突出三个重点争创“全省教育工作示范县”

本报五莲讯(通讯员 刘敬祥 王凯华)五莲县教育局以争创“全省教育工作示范县”为总抓手，扎实开展“三力”建设年活动，在缩小城乡教育差距、打造名师群体、争创“园林化学校”三个重点工程上狠下功夫，促进教育事业跨越式发展。

实施突破村小战略，促进教育均衡发展。全面下移管理重心，在师资配备、资金投入、外出研修和评优树先等方面向村小倾斜，缩小城乡教育差距，促进教育均衡发展。鼓励县城优秀教师到农村任教，通过“镇域内村小校长交流”、“中层干部异校挂职”、“骨干教师走教”等措施，发挥教育骨干辐射带动作用，提升村小办学质量。大力推进中小学合班并校，年内撤并5-10处规模较小、条件较差的村小，4处初中分校并入中心校。

大力培养名师，打造“人才高地”。围绕新课程、新教法、新学法，通过网络研修、校内研讨、“请进来、走出去”等培训方式，构建“教坛新秀——— 教学能手——— 学科带头人——— 名师”成长之路，助推青年教师快速成长。发挥名师带动效应，启动骨干教师定点帮扶学校活动，择优选拔156名学科带头人，定期与配对教师进行“手把手”式帮扶，把名师先进的教学理念转化为全县教师的共同财富。目前，全县共有58人被授予国家、省级优秀教师称号，1086名教师被评为市县骨干教师，“人才高地”已初具规模。

构建“园林化学校”，优化校园环境。以创建“省级园林化城市”为契机，推进“森林五莲”建设进程，实现校园环境提档升级，力争年内所有城区学校、80%的乡镇中心校、50%的村小达到县级“园林化学校”标准。对各级学校进行专门评估验收，评选出10处“五莲县园林化学校”。 

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