五莲县教育局加强阅读教育打造书香校园

本报五莲讯(通讯员 刘敬祥 于晓斌)

近年来，五莲县教育局以“读书·明理·做人”为主题，大力开展“朝阳读书活动”，通过学校、家庭、社会共读、共育、共提升等多种读书形式，精心打造书香型校园，努力构建和谐育人环境。

营造氛围，创造良好的读书条件。出台《关于加强阅读教育，建设书香校园的意见》，各学校分别确立创建目标，落实保障措施。加强校园书香大环境建设，在校园内开辟读书文化长廊、设立读书阅报栏，树立大型读书名言宣传牌。注重班级书香小环境建设，班级内设立“读书角”，开辟新书推介、美文欣赏、读书快讯等专栏。把读书纳入学校课程，列入课程表，每周不得少于2节课，由语文教师兼任阅读课指导教师，加强读法学法指导，保证学生会读、乐读。并全天候开放学校图书室、阅览室，保证师生随借随阅。提供充足的经典文集，以保证师生有足够数量的书可读。去年以来，教育局共推荐校长书柜必配书目70种、教师书架必配书目120余种、学生阅读书目200余种。

活动引领，立体推进书香校园建设。建立考核评价激励机制，出台书香教师、书香学生、书香班级等评选标准并定期开展评选活动，引导师生多读书、读好书。开展中华经典诵读活动，根据学生年龄特点，确定不同的篇目，让学生在诵读中品味经典文化魅力。今年6月份由该县教育局、县委宣传部等单位举办的“我们的节日——— 中华经典诵读会”，充分展现了广大师生对中华传统文化的热爱和较好的文化素养，深受社会的好评。启动教师“富脑工程”，建立起领导班子学习日制度，每次确立一个读书主题，主要领导带头主讲，班子成员轮流举办讲座。举办教师读书交流会等专题论坛，“我的读书故事”征文活动，有效激励广大教师参与读书用书的热情。开展师生同读共写活动，师生同读一部书，在面对面共读共研中实现教学相长。近几年师生在《山东教育》、《当代小学生》、《小葵花》等报刊发表习作1200余篇。

多管齐下，让书香飘满每一个角落。充分利用校会、升旗仪式、班会等形式，大力宣传读书的重要性，触动学生心灵，促进学生把读书转化为一种自觉行为。举办读书节，通过师生同题演讲、现场创作、课本剧表演等形式展示读书成果。把评出的书香教师、书香学生、读书小博士的照片张贴在学校文化橱窗，以典型带动越来越多的师生加入到读书的行列。开展家校共读工程，通过发放给家长的一封信，把阅读理念传递给家长，提高家长对阅读重要性的认识，让家长和孩子共同感受书香文化。既拉近了家长与孩子的距离，又促进了家长素质的提高，提升了家校合力。 

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