日照市中等职业学校学生将“擂台比武”

本报讯（通讯员 赵德 记者 时艳）为加快技能型人才培养步伐，展示中等职业学校师生积极向上、奋发进取的精神风采和熟练的职业技能，形成“普通教育有高考，职业教育有技能大赛”的局面，日照市定于3月下旬举办全市中等职业学校学生第二届职业技能大赛。

据了解，本次比赛设普通机械加工、数控加工、计算机应用技术、财经专业技能、电工电子技术、汽车维修、服装设计与表演、护理8个大类专业，21个小项目。参赛对象为具有日照市正式中等职业学校学籍的在校生(含三二连读中职段)、市高级技校中职段学生。年龄不得大于20周岁，各项竞赛不能兼报。

本次大赛依据本专业教学基本要求和本工种国家职业资格中、高级标准的相关要求制定竞赛试题，参照本工种国家职业资格鉴定的评分标准制定本次竞赛的评分标准。每个比赛项目分别设立一、二、三等奖，以学生的总成绩确定团体奖，并设立优秀组织奖、优秀辅导教师奖。对符合条件的特别优秀的获奖选手授予“日照市技术能手”荣誉称号，按照有关规定直接晋升相应的职业资格，并将推荐参加全省技能大赛，日照市相关部门将引导有关企业现场观摩、与获奖选手签订双向协议，为其提供良好的发展环境和平台。

据悉，从2009年起，日照市中职生技能大赛已形成制度，每年举行一次。这是职业教育工作的一项新的重大制度设计，标志着职业教育培养模式和培养方向的重要转变，必将推动职业教育教学改革的进一步深化，为全市打造蓝色经济区、发展鲁南临港产业区、建设海洋特色新兴城市培养更多实用型、技术型复合人才。

近几年，日照市通过加强统筹，政策扶持引导，全市中等职业教育招生能力和办学规模有了较大增长。全市中等职业学校年招生能力由2004年的6700人增长到目前的1万多人；在校生规模由2004年的1.9万人发展到目前的近3万人。全市中等职业学校向社会输送具有一定专业技术技能的毕业生能力，由2004年的6700多人发展到目前每年近9000人。2000年以来，全市中等职业学校面向社会举办各类技能培训达25万人次，其中农村劳动力转移培训15.8万人次。

经过几年探索推进，工学结合、校企合作的“双元制”办学模式初步建立，教学管理的科学化、人性化、精细化程度不断提升，“学分制”等先进教学管理模式在部分学校逐步推进，以小组自主合作学习的教学方法逐步形成，突出职教特色、强化专业技能教学得到普遍重视，职业教育对学生的吸引力明显增强，实用型、技术型的职业学校毕业生成为众多企业优先选用的“金饽饽”。各职业学校通过开展技能汇报表演或技能大赛，强化职业技能训练，学生专业技能水平得到了普遍提高， 2009年上半年全市参加职业技能鉴定的学生，初级达标率100%，中级达标率达55%以上。在全省职业院校技能大赛上，取得了可喜成绩。日照市共有5个项目获得了省三等奖以上奖励，其中五莲县职教中心焊接专业学生参加的焊接项目获得了省一等奖。

日照市职业教育进一步落实以就业为导向的办学方针，为当地经济建设服务的功能明显增强，大大提高了社会、家长及学生对职业教育的认可度，许多学生依据自己的兴趣、爱好、特长及人生规划，理智而科学地选择了职业教育，脚踏实地去实现自己的人生追求与梦想。各职业学校在不断提高教学质量的同时，积极开展毕业生就业指导，多形式、多渠道开拓就业路子。一方面坚持抓好订单教育、委托培养，招生时就与用人单位签订用人协议，实现了“招生即招工”。另一方面，广泛与市内外的企业单位联络沟通，推介毕业生就业，使全市职业学校毕业生就业率保持在95%以上。绝大多数学生能够持双证毕业，不少学生很快即成为企业的技术骨干和操作能手。学校还通过自身优势，积极为社会开展形式多样的技术技能培训，为当地培养了一大批留得住、用得上、适应性强的技能人才。

今年，国家对中等职业学校学生的资助政策不变，对所有农村学生和城市家庭经济困难学生就读中等职业学校实施资助，前两年，国家每人每年资助1500元生活费。凡农村学生和城市家庭经济困难的初高中毕业生、普通高中分流学生接受中等职业教育的，以及接受五年一贯制高等职业教育学生的前两年，都在享受国家助学金政策范围内。从2009年秋季学期起，对公办中等职业学校全日制正式学籍一、二、三年级在校生中农村家庭经济困难学生和涉农专业学生免除学费(艺术类相关表演专业学生除外)，农村家庭经济困难学生免学费的比例不低于在校生的5%。 

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