3至5年内实现校园“园林化” 五莲县教育局开展“园林化学校”创建活动

本报五莲讯（通讯员 刘敬祥 范为永 姜凯）日前，五莲县教育局出台《五莲县中小学校园绿化管理办法(试行)》，深入开展创建“园林化学校”活动，提高校园绿化美化水平，营造良好育人环境。

该县校园园林绿化的任务目标是：县属学校和乡镇中心校利用1—3年时间，村小利用3—5年时间，对学校校园环境进行合理规划、高标准绿化，可绿化用地全部绿化，绿地率达30%以上，绿化覆盖率达40%以上，达到校园显要位置景观化、校内道路林荫化、主干道全部硬化、空闲地带全部绿化和经济化、校园文化主题化，形成“校在园中、园在校中”的校园景观，实现校园“园林化”。

在具体校园绿化过程中，做到四个结合。一是科学规划，合理布局，与各种功能区建设有机结合。各学校聘请具有相应资质的设计单位编制校园园林绿化规划，与校舍安全工程紧密结合，以植物造景为主，统筹校园内教学区、运动区、生活区和劳动实践区等，做到规划一步到位。二是突出重点，强化特色，与校园文化建设有机结合。适当融入自然景观、园林小品、景石等文化因素，加强办公室、教室、宿舍、食堂等文化建设，体现办学特色和地方特色，形成特色鲜明的理念文化、景观文化。三是因地制宜，合理搭配，与本地自然条件有机结合。充分利用原有地形、地貌、植被、建筑等自然、人文条件，以植物造景为主，选用适合本地自然条件的乔木、灌木、草坪、花卉作衬托，合理搭配，做到高中低结合，错落有致，三季有花，四季常青。四是加强开发，突出育人，与校园经济建设、劳动实践教育有机结合。发动师生自己动手，利用校园空闲地建设苗木基地，开设“绿色课堂”，开展认养树木、认养绿地等活动，普及自然科学知识，锻炼学生的动手能力。

为全面推动创建活动，该县教育局规定校园园林绿化规划需经可行性论证，报教育局审批备案，一经确定，不得随意变更。加大投入，集中学校优势资金，积极争取社会有识之士和单位的支持帮助，确保绿化资金到位。将创建工作纳入对学校督导评估的重要内容，每年组织对申报“园林化学校”的学校进行考核验收，对已公布的“园林化学校”进行一次复评，并严格奖惩。 

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