教育人生在履职中绽放 访市人大代表、日照三中教师丁原美

全媒体记者 王艺臻

寒来暑往，守望三尺讲台；冬去春来，奉献一片丹心。三十年来，她传道授业，勤勉踏实；三十年来，她循循善诱，成绩斐然。在学生眼里，她可亲、可敬；在同事眼里，她博学、多才；在领导眼里，她稳重、踏实。她，就是日照市人大代表、日照三中美术教师丁原美。

自2011年，丁原美当选市人大代表以来，在做好本职工作的同时，她不忘履行好代表职责，结合教育工作积极建言献策，诠释着一名教育工作者的担当，展现了一名基层人大代表的风采。

“这辈子就想当一名好老师。”从教30余年来，丁原美用爱和鼓励，把阳光的种子撒进学生的心田。她胸怀教育理想，以深厚的专业素养和扎实的教学功底，赢得广大师生的赞扬。她是“日照市学科带头人”“日照市教学能手”，她的美术课堂，如行云流水，以美育人，促进学生全面而有个性地发展。她上过省优质课，主持过省重点教育科研课题，入选山东省教学与管理等专家库。作为一名始终坚持奋战在一线的高中教师，丁原美孜孜不倦地探寻教育教学规律，总结、提升自己的教育教学艺术。无论在教学上，还是在生活中，她都充分尊重学生的个性，关注学生发展，以浓浓的爱，感染着一届又一届学生。丁原美先后获得“市岗位明星”“市艺术教育先进个人”“市三八红旗手”等荣誉称号，连年被评为岚山区优秀教师和教育管理先进个人。

“‘教学’和‘履职’两者之间是相辅相成的，代表不仅是一项荣誉，更是一份责任。”作为市人大代表的一员，丁原美时刻牢记自己是“群众代言人”和“教育工作者”的双重身份。

为了履行好代表职责，丁原美坚持学习宪法、代表法、监督法等与代表工作相关的法律法规和代表工作知识。她不断提高自身履职能力，拓宽观察问题的视野，关注新闻热点，了解群众关心的话题。她从熟悉的教育方面入手，关注学生的发展、生活，先后提出《关于严查在学生读物中夹印、夹订色情内容的建议》《关于在部分农村中学试点在冬季校服上加“荧光条”标志的建议》《关于中小学配备专职卫生技术人员的建议》《建议进一步加大宣传力度深入广泛地开展青少年的防毒、拒毒教育》等，这些建议都得到了相关部门的高度重视，并得到有效落实。

今年两会，丁原美准备提出的建议是“加强农村家庭教育指导服务体系建设”。多年来，丁原美一直关注家庭教育对学生成长和个人发展的影响，近年来在各类家庭走访、家长访谈以及众多学生交流中用心调研，对家庭教育问题进行了思考。“每一位孩子都是一个家庭的希望，为了更好地促进孩子发展，我们学校和老师不断努力，密切家校合作，结合孩子们的学习和生活情况，指导家庭教育，但很多家庭还是存在一些这样那样的教育问题。”丁原美说，“疫情期间，不断有朋友和家长向我诉说困惑或烦恼，她们的需求对我提出了新的挑战。”丁原美在家一边利用视频或电话与她们交流或帮助她们与孩子们沟通，一边参加家庭教育知识的网课学习，并结合疫情期间的实际情况，努力给家长和学生更好的指导。经过不断学习与研究，2月16日，丁原美申报了省教育学会家庭教育专项课题《农村家庭教育现状与指导服务对策研究》，三月底通过了全国家庭教育高级指导师认证考试。丁原美发现，其实家庭教育和各项工作并不是完全孤立的，它们不仅可以有机结合起来，形成良性循环，还可以互相借力，形成协同效应。

从人民教师到人大代表，丁原美用实际行动诠释了一名基层人大代表的责任和担当。“当代表的这些年，累并快乐着，爱和责任会带着我继续前行”，丁原美说。

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