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创新师资队伍建设 推动学校跨越发展 ——日照职业技术学院师资建设篇

来源:日照日报 2017-10-21 01:30   https://www.yybnet.net/

本报记者 汉群

职业院校专业师资队伍建设是专业建设的关键,一支高素质、高水平的专业师资队伍,不仅是打造精品专业、优质专业、特色专业的重要因素,更对人才培养的质量起着决定作用。

自2011年示范院校建设验收后,日照职业技术学院着力于内涵建设,持续用力,以师德建设为引领,以专业发展为重点,以校企协作为依托,以机制改革为动力,深化实施“教师成长工程”,构建教师“导向进阶式”成长机制,培养造就一批“教练型”名师和精英团队,建成一支结构科学合理、教育理念先进、教学能力卓越、有国际视野的高水平教师队伍,高层次人才队伍建设取得显著成效。

以“教师成长工程”为载体,整体提升教师队伍素质。日照职业技术学院以教师发展中心为依托,校内培养资源全面整合,教师教学能力、研发创新能力、信息化教学改革能力和教学管理人员业务水平得到全面提高。同时,进一步完善“适应期—成长期—成熟期—精英期”四阶段教师发展模式和“导向进阶式”成长机制,教师队伍激励机制健全。

探索“岗位互通、专兼互聘”双师教师培养模式,打造高水平双师教学团队。依托校企合作,以需求为导向,遴选校企融合度高、管理先进、规模以上的国内外知名企业,共建“双师型”教师培训基地,探索实施“教产岗位互通、专兼教师互聘”的“双师型”教师培养模式,建立“教学”和“生产”岗位互通机制,实施专兼职教师互派互聘制度,达到专兼职教师“两岗合一”,实现双师双能。建成国家级“双师型”教师培养培训基地1个、专兼结合的省级教学团队达到14个,“双师型”教师比例达到90%以上。

着力打造大师、名师和精英团队等高层次教师团队,以实施引进、培育、建设计划为抓手,通过实施大师引进、“教练型”名师培育和精英团队建设计划,培育一批大师、“教练型”名师、精英团队。日照职业技术学院已建成国家级技能大师工作室2个,省级及以上教学名师达到14人,省市中青年突贡专家达到11人。一批教学骨干、名师担任省级及以上行指委、专指委专家,在行业、企业影响力进一步扩大。

以完善制度为保障,确保高水平教师队伍建设成效。日照职业技术学院通过制定高水平教师队伍建设支持政策,健全教师队伍建设标准,完善教学业绩激励措施,进一步激发教师教书育人的积极性、主动性,营造优良的教师成长发展环境和干事创业氛围。

通过高水平师资队伍建设,日照职业技术学院培养引进了一大批师德品德优、教学水平高、教科研能力强、行业影响力大的高水平、高层次教师,队伍结构显著改善,整体素质大幅提升,为学校办学事业持续健康发展提供了强大的人才支撑和智力支持。以智能制造、汽车服务、创意设计专业群和水产养殖、旅游管理专业教学团队为核心的“教练型”名师队伍在全国达到一流水平,在行业拥有较大影响力和美誉度。教师视野更加开阔,理念更加先进,职业道德水平、教育教学能力和社会服务能力显著提高,一支以名师大师为引领,以专业带头人和骨干教师为主导的专兼结合的高水平师资队伍,成为日照职业技术学院持续提高人才培养质量、服务区域经济和社会发展的强大力量。 

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