钦北开展学生心理健康教育活动

（记者梁文辉）昨日上午，钦北区中小学“5·2”心理健康教育活动在那蒙中学举行。通过活动，进一步加强该区中小学心理健康教育工作，促进学生了解心理健康知识，增强学生的自我心理保健意识，养成正确的心理健康观念，培养学生健全的心理素质，构建和谐校园，丰富校园文化。

动感颠球、无敌烽火轮、勇士向前冲……一个个讲究团队配合、协作的项目，在那蒙中学的操场上如火如荼地进行着。据悉，本次心理健康教育活动以“我成长我快乐”为主题，以科学的思想理念，丰富的活动形式，让同学们在活动中认识自己，关爱他人，体验责任，心存感激。在精彩纷呈、趣味盎然的活动中，将积极倡导健康人生，健康心理，关注自我，从心开始的理念，吸引同学们通过参与式的系列活动充分体验心灵的快乐，从中感受关爱，感知自我。

经了解，心理健康教育是一项系统工程，贯穿教育的全过程。心理健康是中小学生成长成才的基础，健康的心理是中小学生接受思想教育以及学习文化知识的前提，是学校期间正常学习、交往、生活的基本保证。中小学生除了要具有强健的体魄，正确的思想外，还要注重提升心理素质，保持心理健康，重视非智力因素在个体成长中的作用，培养乐观的情绪，坚强的意志，积极宽容的个性，和谐的人际关系。

长期以来，该区高度重视中小学生心理健康教育工作，一直把加强人文关怀和心理疏导，塑造积极向上的心态引导学生健康成长等，作为学校工作中的一项重要内容。据介绍，该区于2008年开始组建未成年人心理健康辅导员队伍，人员均是全区各中小学热爱心理健康辅导事业的优秀教师。同时，积极组织各级各类培训达29次，并按照地域分片区择优选出骨干教师开展示范教学，进行集体评课，各校再以同课异构的形式，层层推进。心理健康教育辅导老师队伍迅速成长起来，并越来越专业化。

据悉，近年来，钦北区派专人或邀请专家深入各乡镇中小学开展形式多样、主题丰富的专题讲座169场次，家庭教育大讲堂17场次，共接待了247例学生个案和11例家长个案；对全区中小学部分教师进行心理访谈，汇总出31个集中困惑；对9658名初一和高一的学生进行中学生心理健康水平普测，初步建立学生心理档案，并对具有不良倾向的个别未成年人做好相应的心理预案。同时，该区还推出了“中、高考能量墙”、“微笑迎考”、“12个心理便签资料档”三个新举措，组织开展团体心理辅导和心理情景剧活动，深受广大师生的欢迎。目前，钦北区未成年人心理健康辅导工作已在各中小学进行了全面推广。

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