搭建平台盘活资源

日报消息（通讯员叶子雯）2013年，融水积极探索有效的培训途径和方式，努力实现教师培训效益的最大化。

较以往的单一模式，县教育局在教师培训工作中充分利用信息化平台，逐步建立信息化网络教研新形式，加强与学科教师的教学交流，建立了QQ群、个人教育博客，积极撰写教育教学论文、案例、随笔、教学设计，通过网络指导课堂教学改革实践，并对参训教师发送培训动态及学习提示等内容，有针对性地对参训教师进行指导。针对“三阶段八环节”为主要教学模式的教学培训，教师们通过QQ群交流心得及在教学实践中的感受，为发现课改优秀典型，及时解决课改中的难题等提供了丰富的数据和内容。

该县让教师能走出去学习。一是做好国培、区培项目的组织工作，全年共组织1600人参加国家农村教师远程教育培训；组织骨干教师赴四川、云南及桂林、南宁等地参加国培、区培；二是提升课改指导能力，先后组织教研员参加灵山县教学考察、名师大课堂、李镇西教育思想研讨会、各学科优质课大赛观摩活动和全国“生本教育”研修班等系列学习和培训；三是分层次、分批次组织管理干部、班主任骨干和学科骨干赴广州参加生本教育理论班研修和生本教育基地学校研修学习，共分6批237人参加。

通过联片教研的形式，开展以校为本和“三阶段八环节”为主要教学模式的教学培训，去年全年县级培训500多人。

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