让每位师生都出彩 环县环城小学创建全国文明校园纪实

本报记者 李文

环县环城小学创建于1916年，建校以来始终秉承“以德立校，用心育人”的校训，特别是近年来，学校坚持“让每位师生享有人生出彩和梦想成真的机会”的育人理念，做细思想教育、创办书香校园、建强教师团队、培养校园文化，成为环县群众公认的好学校。

“细”+“实”

抓牢德育教育

组织师生开展“念亲情感亲恩”手抄小报、“百善孝为先”主题演讲、“给母校的悄悄话”、家乡文化大搜查等活动……环城小学始终把学生思想道德教育作为重中之重，依托具体活动，渗透到班级文化中。

细节决定成败。环城小学在德育教育中，通过检查学生行为规范、课间活动、学习风气、仪容仪表、文明进出校园等，对班级进行考核评比，使学生不断规范自己的言行，并将这些良好习惯坚持下来，内化成一种自觉行动。

在课堂教学中，环城小学改变传统教学理念，建立了知识学习、能力培养、情感教育三者有机结合的“三维”立体教学模式，使思想教育真正成为教学工作的重要组成部分。

同时，开展国学经典诵读以及“美德少年”“校园文明之星”等评选活动，培养学生相互帮助、奉献爱心的良好习惯。

面对贫困生和留守儿童，学校通过建立亲情档案，定期和学生家长通电话，班主任每月对学生至少开展一次谈话或家访，并积极争取多方支持，解决学生实际困难。

“勤”+“实”

建设一流教师团队

教书育人，重在教师。为了涵养高尚的师德，环城小学每年都举办座谈会、教代会，让教师对班子和班子成员提建议；教师通过校长信箱、电话微信等方式就学校教育教学、课程设置、教师发展等方面向学校建言献策，通过广泛征求意见建议，提升师风师德。

在教师专业发展上，环城小学坚持集体备课制度，变年级组为教研中心，通过以赛代训、集团化联盟办学、开展多种形式的校本培训，提升教师能力；进行“三区支教”“定期送教交流”“定向结对帮扶”，与乡镇兄弟学校共享发展成果。

同时，环城小学以教研促进教改，近百名教师参与了27项课题研究，其中6项为甘肃省重点课题，23项通过鉴定，4项荣获市级奖励。积极组织教师参加各级各类教学论文、教学案例设计、教具制作等竞赛活动，先后有26名教师参加国家和省、市级的“优质课竞赛”活动并获奖，9人被评为甘肃省“教学能手”，25人获得市、县级“学科带头人”称号，38人获市、县级“优秀教师”“模范班主任”称号。

“活”+“实”

构筑卓越校园文化

为了培育学生良好的阅读习惯，突破学生只学课本的局限，环城小学建立班级图书角，为班级配备70本以上的图书，并安排每周五下午第一节课为全校师生的集中读书时间。同时，要求学生每天课外阅读30分钟，周末、节假日，每天阅读不少于1小时，每三周至少读一本书，寒暑假读完四本书，六年毕业至少完成读100本书的计划。

为了让这个计划落细靠实，环城小学采取一、二年级绘本阅读课“授课制”， 低年级开展看、猜、诵、展、评活动，中高年级开展师生“共读同聊”、单元主题阅读等活动，形成“你读，我也读”“你说，我也说”的阅读交流氛围。

同时，学校举办“我讲故事大家听”活动，亲子阅读，发“倡议书”、阅读指导卡，举办“阅读经验交流”和“书香家庭”评选等活动，帮助家长树立全新的阅读理念，让家长学会科学指导孩子阅读。

环城小学在全面推进校园足球、道情演唱等特色教育的基础上，不断丰富校本课程内涵，目前共建有特色学校课程18组、普及性学校课程41组，实现了学生个性化发展和教师专业化发展。

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