特色发展 精致管理 品质立校 ——平度经济开发区高级中学办学水平综合评估“九连冠”佳绩背后的成功秘诀

文/图半岛全媒体记者邬明洋

通讯员刘希兴

丹桂飘香新雨后,谋篇布局好个秋。

刚结束学年迎新的平度经济开发区高级中学,校园整洁,秩序井然,操场上军训的高一新生,精神饱满,奋发激昂；新增设的教师体育晨课各展风姿,如火如荼。开发区高中教育教学质量连年提升,圆满荣获平度市办学水平综合评估“九连冠”的佳绩,这所高中成功的秘诀是什么?让我们一起走进开高校园,向学校党委书记、校长李永志寻径探秘。

建校元老接任校长,为学校未来发展擘画蓝图

李永志是开发区高中的建校元老,从任课教师、教导主任、副校长、书记兼校长一路走来,熟悉开高的一草一木,对全校每一名师生都满怀深情,对学校的发展更是胸有成竹,有着清晰而明确的发展理念和规划思路,面向未来目标明确,立足当下措施得力。李永志深知,高中教育是一项基础性、传承性、先导性、全局性的系统工程,是新时代行稳致远的普惠性民生事业。质量提升是立校之本,精致管理是兴校之基,高质量的学校要靠科学的制度和精致的管理作保障。开发区高中是平度市公办寄宿制重点高中,现有56个教学班,3000余名师生,近年来乘借个性化扬长教育及新高考改革的东风,办学方向进一步明确,学生发展定位更加精准,通过选科指导、科研兴教、文化育人等举措,精心落实立德树人根本任务,教育教学质量持续高位运转,连续九年获评平度市办学水平综合考核“优秀等级”单位,是青岛市文明单位标兵、青岛市五星级阳光校园。

今年是开发区高中新一轮五年规划的起始年,是创建山东省文明校园的关键年,李永志带领开高党委和行政班子进行多轮深度研讨,在全面贯彻党的教育方针,严格执行教育部五项管理和山东省规范办学十五条的基础上,夯实了“教师第一学生中心”的开高底蕴,确定了六大攻坚方向:一是抓好党建统领,发挥党员先锋模范作用；二是立足科研兴教,狠抓教育教学质量提高；三是厚植教育情怀,提升三支队伍(班主任、备课组长、教师队伍)建设；四是凝聚教育共识,实现家校社协同育人；五是建设“新人文阳光校园”,完善文化育人体系；六是强化安全和疫情防控,确保校园平安。

全校教工对学校新发展阶段有效举措达成共识:目标精准、制度精细、过程精心、管理精致、成效精实。通过准、细、心、致、实“五精五重”系列举措,不断优化精致管理,重细节、重过程、重落实、重质量、重成效,在每一个细节上精益求精,把简单的事情做好,把琐碎的事情做靓,做到人司其职、人尽其力、人负其责、物尽其用,全校师生凝心聚力,同心同行,家校社合力共育,让开发区高中的孩子绽放最精彩的青春,让每位师生成就最优秀的自己,落实开高立德树人根本任务,教育教学质量再上新台阶,以创建山东省文明校园为契机,潜心打造“新人文阳光校园”。

目标精准,引领学校快速发展

目标是方向,目标是动力。李永志根据新高考改革需求,在党建统领下不断强化目标管理,建立阶段性目标导向机制,凝聚师生发展共识。前瞻性修订新一轮五年发展规划方案,进一优化《开发区高中年度考核实施细则》,将学校工作目标进一步明确并细化管理,重点细化工作目标、考核标准和完成时间、责任人,并把学校工作目标层层分解到级部、到部门、到教师、到班级,形成上至学校校长,下至每一位师生都有清晰的发展目标和努力方向,以目标激励行动,用行动成就目标,做到人人有责任,个个有动力,把实现目标的激情转化成行动的动力,激励师生不断追求新的成就,用实际行动和成就体验擦亮“激励绘就彩虹”德育品牌。

制度精细,保证管理有章可依

“没有规矩不成方圆”“人管人事倍功半,制度管人事半功倍”。随着社会的高速发展和教育改革的深入推进,学校制度可能会出现不适用的情况,往往难以有效约束、规范、激励、引导师生的行为和发展,我们必须与时俱进,适时革新,才能赢得制度管人事半功倍的管理成效,才能营造风正气顺的开高氛围。李永志会充分发扬民主,深入调查研究,逐步健全细化制度清单,推动开高教学质量在高位稳步提升。

制度的精细完善看似加大了初期阶段的工作量,但会让日常管理由主观型、随意型、粗放型向科学化、规范化、精致化转变,一切依制度操作,使各项工作迅速走上有序化、规范化、制度化的良性轨道,达到“时时有人管,事事管到位”的境界,充分发挥每一位教师的主人翁精神和管理能动性,尽一切可能调动教师的工作积极性,保证教育教学工作落到实处,教育教学质量得到全面提升。

新闻推荐

幼儿园园长:打破“百家争鸣”实现统一管理

2011年9月,刘英被平度市教体局指派兼任店子镇中心幼儿园园长职务。她改制定点、撤点并园23处个体,先后建立了镇中心幼儿...

平度新闻，故乡情，家乡事！故乡眼中的骄子，也是恋家的人。平度，是陪我们行走一生的行李。