尊重个性,精准施策,多元成才 ——山师大平度实验高中着力构建多元育人模式

根据美国学者加德纳提出的“多元智能理论”,每个人都具有语言、空间、人际、内省、数学逻辑、音乐、动作和自然观察八大智能。多数人只能在一两种智能上有出色表现,而这一两种便是一个人的优势智能。如何发现、培养学生的优质智能,使其走上一条适合自己的个性化发展道路,而不至沦为生产线上的产品,是教育者需要面对的课题。

山东师范大学平度高级实验中学(青岛平度华阳中学)自2016年8月成立以来,秉承为每一位孩子提供“最适合的教育”理念,尊重个性,精准施策,推动学生多元化、个性化成长成才,逐步探索出一条符合学生实际的多元育人模式。

2018年4月,学校与山东师范大学共同创建“联合育人示范基地”,联合招收“共建实验班”,在探索实践“高等学校与普通高中联合育人”方面走在全省前列,2019年招收“共建实验班”4个,学生200人。

2018年11月,学校联手美中文化艺术交流协会、美国犹他谷州立大学、斯坦森大学、西敏大学、玛瑞丹学校建立战略合作伙伴关系,共建学生交流活动基地、优质生源基地。2019年面向青岛市范围招收“国际课程班”1个,学生50人。

2018年12月,我校与平度市教体局、北京广慧金通科技有限公司联合共建“航空人才培养青岛基地”落户平度。2019年面向青岛市范围招收“航空特色班”6个,招收民航飞行员、空中乘务员、安全员3个专业共计300人。

目前,山师大平度实验高中已形成以普通文化课教育为基础,辅之以美术、舞蹈、传媒、民用航空等专业的“文化合格+专业特长”人才培养模式；以国内高考为基础,辅之以留学欧美、日韩等国家的“立足国内、放眼世界”的人才输出模式。

下一步,该校将以“共建实验班”“航空特色班”“艺术班”“国际课程班”等特色班级发展为突破口,在探索多元化育人模式的道路上不断前行。

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文/图禚佩佩宋艳

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①学校全景。

②2018年12月,航空人才培养青岛基地落户平度。

③共建实验班山师游学。

④深度合作:联合育人示范基地揭牌仪式。

⑤中美合作签约仪式。

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