爱心加良心,静待蓓蕾开 记平度经济开发区小学最美教师郭永燕

文/图半岛记者王晓伟见习记者李珊通讯员周玉川

她,十几年如一日坚守在三尺讲台,对学生有问必答、有惑必解,不厌其烦的谆谆教导,是学生一生的知心朋友,她就是最美教师——郭永燕。执教以来,郭永燕一直担任班主任及语文教学工作。在工作中注重对教学方法的探索,对教育方式的研究。所带班级班风纯正、学风优良,在各项活动中表现突出,任教学科成绩优秀,受到学校和家长的好评。多次参加市级比赛并获奖；多篇论文在省、市级发表或得奖；获得过“平度市优秀教师”、“平度市教学能手”等称号。

洒下爱心,收获快乐

教师身上社会赋予很多耀眼的光环:“人类灵魂的工程师”“教师的职业是太阳底下最光辉的职业”。自走上三尺讲台,郭永燕就明白肩上的担子,一头担的是义务,一头担的是责任。她的两个心房,一个装的是良心,一个装的是爱心。首先要关心学生、热爱学生,做学生的知心人。每当接手一个新的班级,面对着不同的学生,郭老师努力寻找她们身上的闪光点,争取做到不偏爱、不歧视任何学生,关心关爱每一个孩子。在郭永燕的从教经历中,她始终坚持:“多一点耐心,多一点爱心,多一点理解,多一些鼓励。”正因为这样,所以当她嗓子哑了的时候,那些孩子就偷偷地放润喉片在讲桌上,当她难过的时候,细心的孩子总能发现,总是写小纸条、画画来安慰。

静待蓓蕾开,一个学生不掉队

班主任工作中,郭永燕时时处处坚守着一份执着——严爱优等生,博爱中等生,偏爱学困生,争取不让一个孩子掉队。勤奋努力、聪明懂事的孩子一看就叫人喜欢,可是那些上课从不出声,同学视若无人的学困生呢,每班可能不多,但是某一个角落肯定有他们落寞的身影。对于这些受冷落的学困生,我们更应该把特别的爱献给这群特别的孩子们,更应该让他们感受到信任、平等与关怀。

至今,郭永燕仍记得小王同学,她是班上一个特殊的女孩,由于口吃,加上智力障碍,使得她很自卑,常常一个人默默地呆在一边。每次看到她忧郁的面容,作为老师,郭永燕不忍心让孩子总是游离于别人的快乐之外。于是,郭老师想方设法帮助孩子恢复自信:经常找她谈心,耐心听她把话说完；学习上有困难,给予她更多的关注和指导；郭老师还发动全班同学都伸出援助之手,让她在大家的片片爱心中感受温暖……慢慢的,小王变得开朗了,会主动与老师同学交流了,语文成绩也一跃而上。郭永燕深知,是一次次心灵的对话感化了她,是一份份真挚的爱心感化了她。

“教育是一种良心活儿”。老师应该用心、用爱、用自己的一腔热情干好教育这门良心活儿。郭永燕坚信:只要我们心中装满爱,凭良心将学生当成自己的孩子来教,就一定会使学生如沐春风般受到教育,使每个学生的身心皆得到健康的发展。

郭永燕教师在指导学生练字。

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