中职生读得好 也能圆大学梦 “3+4”招生受热捧,职校学生对口上本科

半岛全媒体记者刘金震刘恺琦孙雅琴

过去,不少人认为,读中职意味着求学生涯走到尽头。事实上,岛城中职、高职、本科衔接通道已经打通,中职学生无须一毕业就走上工作岗位,相反,他们有多种渠道继续升学和深造,完成自己的大学梦。近几年来,中等职业学校与普通本科高校“3+4”对口贯通分段培养越来越吸引学生和家长们的目光,每年招生报名火热。据悉,“3+4”对口贯通分段培养为学生先入中职学校相关专业学习3年,完成中职阶段学业且过程考核合格后,参加转段综合测试,达到录取标准后办理录取手续,转入对口本科高校相关专业学习4年,此外“3+4”的专业设置也是多样,可以圆各类学生的大学梦。

电子学校

培养未来卓越工程师人才

作为青岛市首批“3+4”本科贯通培养试点学校之一,记者从青岛电子学校了解到,2018年学校将继续开设计算机应用和电气技术应用两大专业。其七年一贯的整体人才培养目标和培养标准,统筹制定的文化基础、专业理论和专业技能课程衔接贯通的教学体系与课程体系,让未来卓越工程师的人才培养定位变成现实。

记者了解到,计算机应用核心课程为计算机网络技术基础、计算机组装与维修、Flash二维动画设计、三维动画(Maya)、Dreamwaver静态网页设计、网络规划、VB程序设计、C语言等。3年中职学习后经转段测试合格升入青岛科技大学本科。学生将来可成为计算机操作师、计算机软件工程师、计算机网络工程师等。电气技术应用核心课程为电工技术基础与技能、电子技术基础与技能、电动机控制线路安装实训、PLC技术应用基础、MCGS组态软件程序设计实训等,重点培养的是电气工程师、机械工程师等。两个专业学生本科后,还可继续考取专业硕士、专业博士。

据介绍,“3+4”使得学生只需要通过省教育厅转段测试合格就可以升入青岛科技大学进行本科学习,让同学们有更多精力投入到专业学习和技能提升中。学校老师说,中职学校优势明显的专业培养加上省属重点高校的学历提升,未来毕业生的前途是值得期待的。

华夏职校

双师资格“行家里手”育人

记者从华夏职业学校了解到,学校今年“3+4”本科招生数45人。据悉,该校2013年开始试点“3+4”中专本科分段贯通培养。“3+4”会计专业学生前三年在华夏职校免费接受中等职业教育,后四年在青岛科技大学财务管理专业接受本科高等教育,这种中职直升本科的优势越来越被考生、家长认可。

学校在青岛科技大学的指导下,制定了科学的人才培养方案,既突出技能优势又兼顾学生将来进入本科乃至研究生阶段所需必备的文化和专业基础。在教师配备上安排强势的师资团队任教,其中文化课老师都有送高考的教学经验,专业课老师都是具有双师资格的“行家里手”,使学生既能获得文化课提升,专业知识与技能及综合素质也得到多元提高。学校搭建了多元育人成长环境,围绕着职业生命成长开展着各项有助于学生身心、人文、职业、创新素养提升的学习竞赛和文化活动,使该专业学生能够快乐成长,并取得骄人的成绩。值得注意的是,学校为“3+4”班级专门开设了会计从业资格证的相关课程,配备了最优师资进行考证培训,为学生考取会计从业资格证做好保障。

外事职校

大学教授亲临学校授课

青岛外事服务职业学校的“3+4”本科计划,也是招生季家长重点关注的,设置“3+4”的进出口报关专业,今年还被评为省级品牌建设专业。目前,学校的“3+4”专业已经录取两批学生,从报名情况看是较火热的院校之一,今年继续招收45名学生。学校与青岛理工大学进行联办,共同制定教学育人方案,理论学习和技能学习并重。部分课程还将由青岛理工大学的教授上课,这样就实现学生与大学提前对接,也便于高校老师及时掌握学生状况,针对性地制定适合学生的教学计划。学生在高三上学期进行省统一的专业课转段,高三下学期通过春季高考进行文化课转段,符合条件即可转入青岛理工大学继续深造。为了促进进出口报关专业的学生成才,学校多方面搭建成才的立交桥,鼓励并支持学生参加一些技能大赛,目前,多名学生已经取得良好的大赛成绩。

作为学校的外经贸类专业,记者从青岛外事服务职业学校了解到,学校专业重点培养具备较高的跨文化交流能力、熟练掌握外经贸专业知识和技能、通晓外经贸国际规则与惯例,能够从事对外经贸业务操作和相关岗位管理工作的高层次应用型人才。“学校对接青岛区域经济发展,青岛港是太平洋西海岸重要的国际贸易口岸和海上运输枢纽,是中国第二个外贸亿吨吞吐大港,各类外贸进出口公司、涉外机构、货运代理企业、国际物流企业、国际货运代理公司、跨境电子商务等企业大量需求该专业人才。”学校负责人介绍,这必将给外经贸专业的学生带来无限广阔的就业空间。

平度师范

免费培养师范生

近年来,随着教师的社会地位和工资待遇不断提升,师范类专业越来越成为学生专业选择的“香饽饽”。记者了解到,平度师范学校和青岛大学合作开展的小学教育就是“3＋4”试点师范类专业。据悉,该专业自2016年开始招生,按照7年贯通小学全科教师培养方案,定向招收初中应届毕业生,免费培养,定向就业。

在平度师范学校校长赵宏亮看来,小学全科教师具有知识博、基础实、素质高、能力强、适应广的学科教师特点,和“能说会道”、“能唱会跳”、“能写会画”的“多能”特点。“所以我们在学生培养上,突出综合培养特色,实施全科教学。”赵宏亮解释,“综合性”培养是百年中师的优良传统与教育特色,“全科教学、综合培养”,是以“全科”课程支撑学生知识结构的“面”,以专业理论和技能教学确保学生能力结构的“专”,以“主科一专、艺术一长”引导学生的“趣”,以研究性、探究性课程提升学生的“智”,以实践课程强化学生的“能”。目前课程结构共分为四大板块:通识课程、学科专门课程、教师教育课程、实践课程、特色课程。

赵宏亮介绍,“3+4”小教专业定向招生和就业范围为平度市、胶州市、莱西市、即墨区、西海岸新区。根据国家政策规定,中专阶段的家庭困难学生可享受国家助学金。大专阶段成绩优异的学生根据当年国家政策享受奖、助学金。四年本科阶段每年享受一定的生活补贴,免住宿费。

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