班主任担纲“最强后援”给孩子带去温暖

本报3月24日讯居家学习期间，青岛香港路小学专门召开了全体教师会，布置各项居家教学的工作，特别提出，目前处于停学不停课的非常时期，医务人员奋战在防疫一线，子女却受疫情影响停课在家，老师们要关注该部分学生的教育。网课开始后，为了帮助医务工作者解除后顾之忧，学校还专门开展了医务工作者子女教育关心关爱活动，老师们通过电话家访和微信视频心理疏导两种形式为孩子们带去温暖。

二年级3班学生刘轩铄的父母作为医护人员，在抗疫一线并肩奋战，只有他和姥姥、姥爷在家，上网课遇到了困难，班主任老师郭爱霞成了他的“最强后援”。

郭爱霞了解到轩铄遇到的困难后，每天在完成数学、科学、道德与法治等课程的直播课后，利用中午和晚上的时间打电话或微信视频，“手把手”教轩铄和姥姥如何打开微课、怎么下载学习单、怎么提交作业。

“轩铄，你一直很优秀，也很坚强，是老师的骄傲。你不要着急，在学校里，你信息技术课学得那么好，这些操作你慢慢都能学会的。”郭爱霞在教一老一小操作网课的同时，不忘给轩铄打气，并承诺，在各科学习上有任何困难都可以找她。上课期间，郭爱霞留意着轩铄小脸上的微表情，并经常与他连线互动，课下则进行了多次心理疏导，孩子和老人的心理焦虑都得到了缓解，又在网课屏幕上露出了微笑。

平均每天两至三节网课，还要在线答疑、批改作业、发布通知、统计学生核酸检测情况……郭爱霞每天至少有8个小时要对着电子产品，休息时间还要给轩铄等几名学生“开小灶”进行心理疏导、指导网课操作，她不得不保持满负荷工作状态，但是郭爱霞没有丝毫怨言，她认为，为坚守抗疫一线的逆行者家庭尽一份绵薄之力，是老师的责任。

（观海新闻/青岛晚报记者张琰）

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