“新”寒假让孩子放松也要让家长“减压” □本报评论员 王学义

从上周开始，岛城广大幼儿园、小学、初中学生开启寒假模式。这是“双减”实施之后的第一个寒假，应该让孩子有点新感觉、新状态，他们的童年本就应该以快乐为底色的。这个寒假，家长们不妨放一放手，让孩子们轻松点吧。

毋庸置疑，“双减”政策是合乎民心民意的，从中央到地方一直高度重视。日前，教育部印发通知，部署各地教育部门认真做好寒假期间“双减”工作。青岛市认真落实政策，学生们也迎来了一个不一样的寒假。对于初中学生而言，这是第一次没有培训班的假期。本报调查发现，有的学生选择放松，有的选择主动学习，通过自学的方式查漏补缺。而在小学生中，体育类、科技类托管颇受家长追捧。可以说，这对于学生养成自主学习习惯以及全面发展，都是有一定好处的。

寒假并非“一放了之”，教育部门和学校提供了“兜底”服务。1月12日，为解决部分家庭小学生寒假“看护难”问题，青岛市教育局等四部门发布了《关于做好小学生寒假托管服务工作的通知》，明确青岛将在小学开展寒假托管服务工作。各校将按照学生需求，坚持“一校一案”原则，周密制定托管服务方案，为学生家长提供灵活方便的服务。托管服务期间，对自行安排午餐确有困难的小学生，学校要协助提供午餐服务（费用由学生自理）。此举显然可以减轻广大家长的负担。通知还提到，要统筹合理安排教师志愿参与托管服务的时间，对志愿参与的教师给予适当补助。这兼顾了教师权益，有利于保障托管服务的质量。

应该说，这个寒假在一定程度上具备了“让孩子放轻松”的条件。但焦虑裹挟之下，仍然不乏家长主动加压，这很容易为某些变相违规培训提供市场。当然，寒假“双减”也不代表让孩子彻底告别学习，毕竟对于学生来说，学习仍是主旋律。但在“双减”大背景下，家长们也应适时调整思路，以更全面的视角来评估孩子的成长，多关注自主发展、亲子陪伴和身心健康。相关部门也应重视，想方设法巩固好“双减”成果。要知道，相比于学期中间，假期落实好“双减”更为不易。越到关键时间节点，越应该持续施加影响力，进行正确引导。按照此前中央的部署，要在“1年内有效减轻、3年内成效显著”。对照这一目标任务，应该有紧迫感、责任感，让社会期待变成现实，让人们看见显著变化。

新年伊始，市住房和城乡建设局会同市发展改革委、市财政局公布2022年青岛市城镇老旧小区清单。据悉，2022年，全市计划改造城镇老旧小区318个，涉及居民约9.3万户，户数位居全省第一。改造体量较2021年增加102个小区（含单栋开放式楼院）、2万多户。城镇老旧小区改造作为城市更新的典型类型，牵动着广大市民的心。对于不少市民来说，终于看到自己住了20多年的小区列入了改造项目清单，心里自然高兴。

老旧小区改造，也是适应城市发展新形势、推动城市高质量发展的必然要求。老旧小区改造，重在改善人民群众的生活条件，提升生活品质，这一过程中应该让广大市民更多参与进来，找准所需、理顺矛盾、凝聚共识。各级各部门无论从制度、机制，还是行动、细节等方面，都要想群众所想，急群众所急。比如，有些地方菜市场、公厕等配套不全，让群众发愁，需要补齐基础设施、公共服务短板，提升功能品质。有的小区存在多种问题，从充电桩选址、安装电梯，到管网挖填等，多方关系亟待理顺。同时，也应高度重视安全问题。当城市历时百年，部分房屋危旧、设施老化，可能会有燃气泄漏、危楼倾颓、内涝积水等风险，亟待加强风险防范和应急管理能力。而这些不仅涉及城市基础设施，还涵盖产业规划等诸多领域，需要在改造过程中，坚持系统观念、底线思维，不断推进城市治理体系和治理能力现代化。

其实，无论教育观念还是居民小区，要跟上时代步伐，必须及时更新。只有及时更新，把工作做细做精，才能为城市带来新气象，才能不断提升人民群众的获得感、幸福感、安全感。

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