课后服务，特色社团喊你来

12月21日，教育部发布会上公布了“双减”校内课后服务大数据，92.7%的学校开展了文艺、体育类活动，88.3%的学校开展阅读类的活动，87.3%的学校开展科普、兴趣小组和社团活动，课后服务吸引力显著增强。据了解，青岛全面推行义务教育学校课后服务“5+2”模式，启动名师在线公益辅导，指导一区（市）一策，一校一案，满足学生多样化课后托管需求，全市义务教育学校参与学生达到62.7万人，参与率72.9%。

青岛的校内课后服务坚持以校内免费托管服务为主、第三方机构参与为辅，在开展课后服务过程中，青岛在范围上实现了两个“全覆盖”。第一个全覆盖，是全市义务教育学校全覆盖，也就是小学要提供课后服务、初中也要提供课后服务。第二个全覆盖，是实现有需求的学生全覆盖，也就是对学生家长需求“有求必应”。与此同时，青岛不断落实“5+2”模式，即学校开展课后服务每周5天、每天至少2小时，做到课后服务结束时间与家长正常下班时间相衔接。针对课后服务的内容与质量，青岛采取“双管齐下”的方式。一方面有作业的，指导完成作业，对学生进行答疑辅导，免费线上资源服务。另一方面将课后服务内容与“十个一”项目相结合，组织开展科普、文体、艺术、劳动、阅读、兴趣小组、社团活动等，促进学生全面发展。

“我们学校采用了校内免费服务为主、第三方机构参与为辅的校内课后服务模式，其中校内免费服务下午5时30分结束，第三方机构课后服务下午6时结束。但在实际运行中，课后服务结束时间相当人性化，对于到点临时有事不能来接的家长，我们会适当延长服务时间，直到老师把孩子送到家长手中。”青岛平安路第二小学负责校内课后服务的老师向记者介绍，学校的校内课后服务报名情况每周统计一次，参与人数动态变化，满足家长和学生临时需求。除了学生在教室内自主学习、自主阅读外，学校还在课后服务时间开设了古琴、田径、舞蹈、斫琴、京剧、书刻、书法等13类特色社团课程，由校内社团老师带领感兴趣或有相关特长的学生开展。

为了打造“教师用心、家长放心、学生开心”的“三心”课后服务，青岛重庆路第三小学在校内课后服务中开设了科学、体育、音乐、美术、信息技术等十多个社团，结合学校的传统文化特色，还开设了书法、篆刻、国画等特色社团，满足不同学生的个性化发展需求。课后服务教室内还设有读书角、运动角、书法角，学生在高效完成作业任务后，还能根据自己的兴趣进行体育、艺术等不同类型的拓展活动，提升孩子们的综合素养。作为书法特色学校，学校三至六年级学生每周都有一节书法课，每间课后服务教室也设有书法角，每天完成作业后，有兴趣的学生可以在书法角进行自主练习。记者采访多所小学了解到，现在各校参与校内课后服务的学生基本可以在校内完成当天作业，同时还可以借助学校开展的特色课程，进行体育、艺术等方面的特长拓展活动。观海新闻/青岛晚报记者王晓雨

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