乘势而上 谱写“童心教育”

南京师范大学青岛附属学校（崂山区汉河小学）位于崂山科技城创智谷，九水东路627号，东依国家五星级崂山景区，西临底蕴丰厚的中国海洋大学，环境清新优雅。 “这是一所年轻的老学校”。李兆奇校长（下图左一）如是说。 “说老学校是因为学校历史较长，始建于1967年，2005年合并原来龙口小学、九水小学在原址重建；说新学校是因为学校在2012年6月19日挂牌成为南京师范大学青岛附属学校（小学），成为南师大在省外的第一所附属学校。 ”

这所“年轻的老学校”是如何在当下快速发展的教育大环境中乘势而上，重新焕发出生机与活力？记者到校实地采访并与李兆奇校长进行了深入交流。

统一思想明确学校发展方向

“学校的顶层规划设计至关重要，决定着学校未来的发展方向。 ”曾经作为青岛市城区单一校区规模最大的名校——崂山区第二实验小学创始人之一的李兆奇校长显然有着丰富的办学经验。2019年7月1日，李兆奇校长到汉河小学担任校长后，经过深入思考，结合学校实际，明确了学校“童心教育——创造适合儿童发展的教育”办学理念；确定了新的办学目标——“办一所师生幸福、家校和谐、社会满意、特色鲜明的高质量小学”以及“培养向善尚美、乐学求真、品学兼优的山海好少年”的育人目标；提出了“坚持儿童立场，呵护美善童心，成就美好童年”的价值追求。

专业引领 提高立德树人水平

教师的专业素养是学校办学质量提高的关键。学校举办班主任专业素养和班级管理能力提升研修班，每月一期，每期不同主题。每双周举办班主任微论坛，班主任管理能力明显提升。着力软环境建设，探索“规划目标，指引方向；聚焦课堂，校本研修；双线带徒，引领成长；专家引领，提升素养”教师专业发展四大路径，组建“校聘专家顾问”“南师大专家团”两支指导队伍，提升教师学科专业素养。深研课程，提升课程融合领导力。学校创建基于学科核心素养的“1+X”学科实践活动课，推行主题式学习，落实学科德育一体化，践行青岛市“十个一”项目。以体育学科为例，学校创建了精彩“童心体育+”课程：体育+戏剧，创编“戏动童心”京剧操，彰显国粹之美；“体育+艺术”，创编“童梦飞扬”啦啦操，绽放活力之美；“体育+绳操”，创编花样跳绳操，引导学生追求和谐之美；“体育+诗乐”，学习创编手势操，展现诗乐文化之美。

传承国粹，打造鲜明的办学特色

学校提出了“传承国粹，艺润童心”的艺术特色发展思路。打造非遗文化——京剧艺术特色，坚持“普及与提高相结合、传统与创新同发展”的原则把京剧与美术、语文、音乐等学科教学、践行“十个一”项目、课题研究、校园文化建设、课后托管、社会志愿服务等各领域密切融合，实现“跨学科融合，多领域发展，全方位育人”的目标。 2019年承办“践行十个一京剧进校园”青岛市音乐学科特色课程教学成果展示推广会；2021年承办青岛市国家级课题“新时代学校体育美育教学内容改革和应用研究”子课题开题研讨会。京剧艺术已经打造成为学校鲜明的艺术特色。

观海新闻/青岛早报记者 陈勇

图片由校方提供

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