新区中小学全面施行课后服务 “5＋2”模式解决家长后顾之忧

青岛经济技术开发区第二实验小学的学生“棋逢对手”。

海之韵小学老师正在为学生答疑。半岛全媒体记者汪院萍

近日,青岛市教育局印发了《关于进一步做好青岛市义务教育课后服务工作的通知》,在全市范围内推行课后服务“5+2”模式。9月1日,记者走访新区中小学了解到,目前基本所有学校都已开展课后服务,家长可根据需求选择,为有需要的家长解决了后顾之忧。

据了解,课后服务“5+2”模式,即学校每周5天(工作日)都要开展课后服务,每天至少开展2课时。结束时间要与各区市正常下班时间相衔接,对家庭按时接送仍有困难的学生,实施弹性离校,提供适当延时托管服务。“课后2小时的托管服务确实能给上班的家长带来很大便利,哪怕适当收费我也觉得合理。”在六中门口接孩子的一位家长说道。

“我们学校的课后服务分两个阶段,现在是第一阶段基础性托管,从第三周开始,我们就会增加特色托管,孩子们的选择会更多。”海之韵小学教科室主任宋连彩告诉记者,现在大部分班级是基础性托管,以完成作业为主。跟班老师会对孩子们在写作业过程中遇到的问题进行解答和辅导。同时,对于学有余力的同学,根据兴趣,编成了读书班和书法班,一些对足球、排球感兴趣的同学,体育老师也会在每天托管时间带他们驰骋操场。“周四是孩子们最喜欢的,因为下午第三节和托管两节课是悦海课程时间,他们会以选课走班的形式,走进足球、排球、轮滑、贝雕、管乐等社团,做自己喜欢的事。”宋主任笑着说。

青岛经济技术开发区第二实验小学开展的是“常规+社团”的课后服务项目。常规项目,托管学生按年级编班,在教师的看护下,自习自修,完成当天作业和学习任务,培养学生自主学习的能力；社团项目是与“十个一”结合,进行足球、武术、书法、围棋、小提琴等课程,传扬中华传统文化,促进了学生全面发展、推进了学校特色发展,让孩子们的每天托管,都充实又有意义。“现在的孩子除了学习,培养兴趣爱好也是非常重要的,所以我们组织了多种多样的社团,让有兴趣、有特长的孩子也能有施展的平台。孩子们积极性都非常高。”该校李磊老师说道。

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