读出更深层次的艺术思考

王清华总是强调自然。其实，她与艺术也是很“自然”地发生关系。王清华老家在威海，父亲喜欢拉二胡，家里经常聚集一些文艺青年。“我印象很深的是家里客厅里会挂字画。上山虎下山虎记忆犹新。”中学的一堂自习课上，王清华莫名烦躁，打开随身带的手绢，照着上面的公鸡图案，画了下来，这大概是王清华第一次主动绘画。后来，王清华开始留意购买画册学习，懵懵懂懂中走上了艺术之路。中学毕业后，她来到青岛工艺美术学校学习设计艺术，“那时候还有很多老工艺美术老师在学校任教，我学到很多。”

毕业之后的王清华，跟先生一起做了美育教育机构，一边教学，一边在青岛本地进修，“当时就想做艺术教育的教育家。”在孩子们的绘画过程中，涌动的率真以及没有被成人修饰过的那种原始绘画，感动着王清华，她看到“儿童的稚拙也是一种艺术力量。”在教学中，王清华从这种艺术力量中不断吸取能量。同时，她也发现“书法美术教育一定要是综合文化的教育，我们开始就引导孩子去记一些诗词歌赋作为文化厚度的积淀。”后来，王清华引入了四书五经的学习，陪孩子读经典，也是自己学习提升。“跟孩子们一起读经书，读古人的大智慧，反省人与自然的关系。”

这段与孩子一起成长、一起读经书的经历，成为王清华后来艺术创作中的基本力量：保持童稚之心，又深入精神探索。“现在的艺术创作很多就是来源于对经典的认识。古人从自然规律找到生活的哲理。我从古人的经典里找到了艺术创作精神。”

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