教室做“手术”抖音教作画电子白板“颠覆”课堂 青岛市“信息技术与教育教学深度融合”研讨会举行

生物课上“解剖人体”，3D实验室里做“外科手术”，让学生“眼见为实”了解一口饭进入身体后消化吸收全过程；不用搬运器材，人手一台PAD做完电学实验，灯泡、滑动变阻器不怕烧坏“随意造”……昨日上午，青岛市“信息技术与教育教学深度融合——基于交互式电子白板的智慧课堂研究”交流研讨会在青岛二十八中举行，活动吸引全市小学、初中、中职50余名一线教师参与，研讨会上的六场现场演示课，展示了交互式电子白板对现代课堂的颠覆式改变。

“过去在美术课上给学生呈现作画步骤，老师还要带颜料，现在只需要提前利用抖音、剪映等提前录制好微视频，在课上给孩子一看就明白。希沃白板‘蒙层’等功能，还能在导入环节里引入小游戏，学生的兴趣一下子就调动起来了。”在昨日的研讨会现场，二十八中语文、数学、英语、物理、生物和美术六个学科的老师，分别展示了电子白板在各自课堂上的应用。在邱让让老师的生物课上，两块显示屏构建起3D实验室，让学生可以模拟完成“外科手术”，老师选取学生上台操作完成“器官偷盗”“一口饭的旅程”等小游戏环节，让学生在“手术”中理解消化道和消化酶相关知识点。

在白中英老师的物理课堂上，信息技术对课堂的改变更呈现得淋漓尽致。“白老师上的是一堂初三复习课，讲的是电学实验操作。真正的实验操作中我们要考虑耗材和危险性等问题，但借助仿真实验室这一软件，学生就可以在PAD上模拟实验，滑动变阻器、灯泡都不怕烧坏，甚至可以让孩子试一试联错后烧坏的过程，更能深刻理解这一实验。”二十八中副校长李欣介绍，从2011年开始，学校就开始进行信息化教学的尝试和探索，从到外“取经”到种子教师试水，再到每个老师一节展示课，十年间实现了全校老师对智慧课堂的熟练使用。

交流研讨环节中，在青岛四十七中副校长宫彦君、青岛四十四中副校长马永涛的主持下，到场老师分别对六个学科的展示进行专题讨论。随后，李欣、宫彦君、马永涛三位副校长和二十八中数学、英语教研组长分别分享了各自学校和学科在信息化教学方面的心得体会。

记者采访了解到，由青岛市教育教学研究院主办、青岛二十八中承办的此次研讨会，是青岛市信息技术与教育教学深度融合实验校联盟今年的首场活动。“整个联盟涵盖中职、小学、初中不同学段，从2018年成立至今，中职段参与学校达到了31所，小学段24校，初中段18校，联盟一年组织2次集中会议，同时由教科院进行多次深层次调研，参与学校智慧课堂听课磨课。”青岛市教科院课程中心教研员姜全生告诉记者，现在青岛所有中小学已经实现了电子白板“班班通”。“尤其是经历过去年疫情期间的线上课堂后，老师们回来后对课堂的改变很大。”姜全生表示，现在青岛的智慧课堂已经走在了全国的前列。

观海新闻/青岛晚报记者王晓雨

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