本报11月25日讯11月19日,超银教育集团举办了“调研报告分析”专题教师会,小学、初中、高中各学段干部和骨干教师齐聚一堂,围绕超银高中的调研报告展开学习和探讨。
“超银学校有个优良传统,每次考试后都会进行细致的试卷分析,在此基础上,超银高中又开创了调研报告分析,每位教师都需要撰写深入的调研报告,让分数揭示问题,让调研告诉我们背后的真相,让教育规律指导我们怎样解决问题。”超银学校副校长、超银高中校长马振辉介绍,希望通过这一制度让调研之风成为学校的常态,让调研报告成为教师见贤思齐的学习园地,让教师的专业成长与学生的全面发展比翼齐飞。分享会上,马校长以超银高中历史教师于访贤对一名毕业生的调研为案例,将调研报告的意义生动地呈现出来。
由超银高中教师撰写的一份份详实的调研报告,帮助他们揭开了一系列教育问题背后的真相。而此次分享会的举办,则再一次发挥了集团化办学的优势,将超银高中在育人方面的独到做法在各学段、各校区之间进行了总结、分享和升华。“听了马校长的分享我不禁思考,有的学生课堂上不听讲,课下不做作业,是否因为我们驾驭课堂和教育学生的能力需要提高?布置的作业是否符合学生的层次和需要?当老师有了这方面的思考,便会不断提升自己。”一名参会老师说。
(观海新闻/青岛晚报记者大伟)
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