个性化:开发特色校本课程,挖掘兴趣发展个性

东川路小学特色社团陶艺。在做好美育普及的同时,青岛东川路小学还注重学生个性化发展。在推进策略上,强调校内和校外的整合、学校和家庭的整合、传统与现代的整合。

学校充分挖掘地方文化艺术资源和校本资源,重视中华优秀传统文化和非遗文化的传承,开发了陶艺、布艺、茶艺、香道、书法等特色必修校本课程。同时,在严格执行音体美课程刚性化管理规定外,成立了古筝、葫芦丝、版画、泥塑、合唱、舞蹈、宫灯等30多个极具中国传统文化特色的学生选修社团,满足学生发展的多样化需求。

课程效果好不好,社团活动优不优,老师是关键。青岛东川路小学非常注重艺术老师的培养,通过专业考核、课题研究、锻造团队等方式方法促进教师专业成长。目前,学校艺术教师成长迅速,其中省教学能手1人、省优秀指导教师2人。多位老师多次指导学生荣获区级以上器乐、合唱、舞蹈比赛一、二等奖；此外,学校合理利用社会资源,聘请校外专家、高校教师担任特色课程兼职教师。学校还挂牌青岛市话剧院戏剧实践基地,青岛市话剧院演员定期到校为孩子上课。陶艺、布艺、茶艺、香道等项目外聘教师带来了更具文化特色的课程内容。

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