他是“严老师”叫“丁温柔”

丁旭东和班级学生参加学校运动会合影。受访者提供半岛记者刘恺琦

“考场上一定审好作文题目,别写跑题了。”“放平心态,不要过于紧张。”7月5日上午,青岛五十八中的高三语文教师丁旭东正在给学生上最后一堂班会课,叮嘱高考注意事项,送别自己的第一届高三毕业生。今年25岁的丁旭东在毕业后就来到了青岛五十八中任教。他工作第一年就当上了高一的班主任,一直到今年完成一个完整的三年任期,送走了自己的第一批00后考生。三年间他对学生始终都坚持严格要求,却被学生们称为“丁温柔”。

要求严格却被称为“丁温柔”

5日上午,青岛五十八中的高三学生们迎来了他们高考前的最后一课,作为高三12班的班主任,丁旭东为学生们送上考前祝福和嘱托。一封封装满老师们祝福的信封,逐一交到学生手中,老师们用自己的方式来勉励他们放平心态,以昂扬的斗志、饱满的热情和充足的信心迎接高考。“按照学校要求,我们高三的任教老师给自己教的每位学生都手写了一张祝福卡,我基本上是结合每个学生不同的特点写的,有的是鼓励他们的话,有的是关于考试的实用技巧,有的是关于人生方向的指导等等,每张祝福卡的内容都不同。”丁旭东告诉记者。

而作为一名90后的年轻教师,丁旭东和学生们的年龄差距不大,因此有着独特的亲近感。“现在的社会动态、现象和热点,我都会拿到课堂上和同学们一起讨论,因为现在高考语文学科的要求也更加灵活了,和我们的生活紧密贴合。”丁旭东告诉记者,像当下很火的夜经济、流量明星等新鲜事物和现象,都是他课堂上出现过的话题,“可能也是因为自己年轻,所以对新鲜事物接受起来更快,和学生们交流起来也没有什么障碍。”

虽然年龄上像是学生们的“大哥哥”,但丁旭东对他们的要求却丝毫没有松懈,一直都用最高标准去严格要求,“比如每天上午九点半的跑步,我都要求学生一分钟内必须到操场上站好,另外,见到老师必须要问好,外出集会坐姿端正,晚自习的时候手不离笔等等。”就是这些点滴细致的要求,让学生眼里的他成为了一位“严老师”,“学生们叫我‘丁温柔’,可能是我对他们太严格了,希望我能温柔一点吧。”丁旭东笑着说。

对班里每个学生都了如指掌

记者在采访中看到,面对即将要走上高考考场的学生们,丁旭东仍然满怀关切地不忘再多叮嘱几句,“考场上一定审好作文题目,别写跑题了。”“掌握不清楚的知识点再好好看看。”“放平心态,不要过于紧张。”面对不同的学生,他的叮嘱也并不相同,一边轻轻拍拍学生肩膀,一边鼓励他们,给予信心。

作为班主任,丁旭东将自己的全部时间和精力都放在了班里的学生身上,不仅要关注每个学生的学习情况,还要了解他们的兴趣爱好、性格特点等,班上虽然有59名孩子,但他对班上的每个学生都可以说是了如指掌,“老师和学生朝夕相处,呆在一起的时间甚至都超过了他们和家长的时间,我对每个学生的性格和情况可以说是了如指掌。”丁旭东告诉记者,平时学生有什么变化,他都能很快觉察到,随着高考越来越近,他也会针对学生的具体情况,给予不同的鼓励和帮助。“对于一些比较敏感的学生,我也会在考前多给予他们关注和关心,帮他们调整好心态,以最好的状态迎接考试。”

据了解,这次带班的学生,是丁旭东工作后带的第一届学生。而这次高考,也算是他人生中经历的第二次“高考”。作为一名高三老师里的“新兵”,他和学生们一起奋斗、共同成长。“带高三对我个人来说,不管是在学科专业方面还是育人方面,都是收获很大的,自己有了更深刻的理解。”丁旭东说,学生们都是很优秀的,要如何培养他们,拥有一个与之匹配的未来,是他奋斗的动力。

布置作业前他自己先“刷题”

走上三尺讲台成为一名人民教师,是丁旭东在高中时就萌发的梦想,最终高考成绩优异的他毅然决然报考了师范院校,向自己的梦想迈进了一步。“我也是在这个年龄段树立了自己的理想目标,如今真的站在了讲台上成为了一名教师,实现了自己的梦想。”记者在他的办公桌上看到,一张写有“改变今日之学生,定可以改变未来之中国”的字条,丁旭东坦言,当老师是一件很自豪的事情,可以非常直接地去影响学生,帮助他们实现自己的价值和目标,创造新的美好时代。如今,圆梦讲台的他也将全力助学生们去追梦。

而为了全力以赴备战高考,丁旭东不仅认真踏实地备课,更是大量地去“刷题”,记者看到他的办公桌上、书架上,堆满了很多试题材料,给学生布置的作业题目,他也都先做一遍,把感觉含金量高的题目挑选出来,再布置给学生做。“我自己做过的题和试卷真的是太多了,根本记不清了。高三时间紧张,要讲究效率,老师要当好学生作业的把关人。”

在丁旭东看来,高考不是学生唯一的选择,却是一次公平的选择,“学生们以后还有丰富的人生在等着他们,通过高考这段经历,磨炼他们的意志品质,让这种品质成为自己的精神图腾,这才是最宝贵的收获。”丁旭东告诉记者,现在学生接触的信息非常多,他们有自己明确的想法和目标,还有他们的创新能力,应该说是很强的,“希望学生们能多去读书和旅游,丰富自己的人生经历,结合兴趣去努力实现自己的价值。”

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