一名幼师毕业生,四五个岗位抢 青岛幼师高专正式获批落地招生,业内盼专业院校培养更多专业人才

半岛记者刘金震

青岛幼儿师范高等专科学校获批,让更多人关注到了幼师这个行业,也对幼师更专业化的发展充满憧憬。近日,记者对幼教行业调查采访了解到,幼师这份职业的前景被看好,优质幼师更是幼教行业短缺的,往往成为招聘中争夺的热门。幼师是一个专业的、有技术含量的职业,行业近年来也逐步提升入行门槛,只会吹拉弹唱跳就能进入幼儿园的现象如今很难再有了,越来越多的幼儿园将岗位留给高素养的专业人才,希望在幼儿成长中让专业的人来做专业的事情。

四五个岗位“抢”一名毕业生

疫情打乱了企业春季招聘的节奏,但对于幼师这个特殊群体,应届毕业生的线上招聘很“火热”。马振媛是青岛幼儿师范学校毕业生,近期一直关注学校线上发布的招聘信息。学校往年会举办洽谈会,但今年改成了网上招聘,用人单位发来需求,由学校整理推送给毕业生。从她观察的情况看,招聘单位涉及公办园、民办园以及相关机构,可供选择的工作岗位还是很多的。马振媛向三家单位投递了简历,都拿到了招聘单位的回复,希望她能够参加后续的面试,这也在一定程度上给了选择的空间。

从近几年情况看,学前教育学生就业供不应求,还有部分学生实现了专升本深造。记者从青岛幼儿师范学校了解到,该校2017届毕业生共有318人,用人单位提供岗位数1500个；2018届401名毕业生,用人单位提供岗位1900个；2019届毕业生350人,提供了1500个就业岗位,细算下来,一名学生基本有4到5个岗位可选择。

同为今年毕业生的阎嘉璐也坚定了要加入幼儿园序列的决心。她告诉记者,在读书期间学校提供了实习机会,让她在理论学习的同时,有了充分的实践机会,这正是幼儿园招聘看重的。之前,她参加了学校现代学徒制项目,以学徒身份在李沧区一家幼儿园实习,在这个过程中更加坚定了自己的选择。她说,自己本身喜欢幼教这个职业,也特别愿意跟孩子们待在一起,所以希望留在幼儿园任教。

优质幼师人才争夺激烈

行业对于幼师的需求还是很大的,青岛幼儿师范学校相关负责人说,现阶段能够接到需求,说明这些招聘单位还是很着急的。不过,由于疫情造成了幼儿园迟迟不能开园,也给行业带来了不小的考验,受此影响,今年招聘机会可能会相对少些。但从趋势看,幼师职业的关注度是走高的,尤其需要高素质的人才。

“各地推进优质公办园建设,随着新园陆续开始启用,根据确定的班额和招生的数量,就必须有新的幼师队伍补充进来,每年还是有需求的。”崂山区实验幼儿园相关负责人认为,优质幼师需求量会逐步加大。从近年看,学前教育的毕业生也多了,本土不仅有青岛大学的本科,还有青岛幼儿师范的专科以及省内其他院校学前教育,可选择性多了,层次也高了,毕业生的综合素质越来越好。

但对于幼儿园来说,优质幼教的争夺还是比较激烈的,想招到特别优质、能够迅速适应岗位需求的幼教,相对来说也不那么容易。在业内人士看来,各区市其实也在“争夺”人才,希望抢在前面招聘优质幼师,如果有一个区市发布招聘信息,其他区市会很快跟进。还有就是对骨干的招聘,平台、编制等对应聘者具有吸引力。

幼教行业对专业度要求高了

“幼儿教师工作并不轻松,收入相对来说也不高。”李沧区一所幼儿园的教师告诉记者,幼儿园现在是保教结合,既要照顾孩子的吃喝拉撒,还要考虑幼儿教育问题,对课程进行相应教研,所以幼儿教师是比较忙碌的,需要对工作有一定的热爱,对专业性的要求也越来越高。市南区一家公办园的安老师已经当男幼师10多年了。在他看来,幼儿园招聘的门槛也在提高,一个表现在学历层次的要求上,中专学历很难进入公办园,起步基本是专科学历,且本科越来越受到关注,另外一个关注点就是学前教育出身。

青岛海山幼儿园负责人说,他们招聘时也希望专科及以上学历,还要关注应聘者的爱心和专业度,更偏向于高学历的专业学院的毕业生。在她看来,这类学生从高中起学习幼教知识,接受了系统化的专业体系培养,再加上在校期间的实习经历,能很好地培养起与幼儿的感情,这是其他毕业生无法比拟的。

“以前中职毕业可以进入幼儿园,现在学历要求在不断提高。”在崂山区实验幼儿园相关负责人看来,大家也越来越意识到,学前教育也是专业性很强的工作,对于幼师有了更高的素养要求。“学历层次高的幼师毕业生,有更丰富的知识储备和实习经历,更容易从理论到实践进行思考。从我们近年招聘的本科生来看,他们起步技能可能没有中专生扎实,但理论功底提供了厚积薄发的可能,会帮着他们逐渐脱颖而出。”

■观点培养专业人士来做专业的事情

青岛幼儿师范高等专科学校日前获批,意味着一所专科层次的普通高等学校正式落地,在校生规模暂定5000人,首批设置高等专科教育专业不超过6个。“这所高等专科学校正式设立,一定是有助于国家特别是青岛地区学前教育事业发展的。”青岛市湖南路幼儿园园长苏卫晗认为,从国家到地方对学前教育的重视程度越来越高,青岛更是在逐步加大幼儿园老师基本素养的提升,学前教育的利好消息不断,所以行业发展前景是非常可观的。

在她看来,有了这样一个专门的学校来培养幼师,可以从源头上来解决教师的核心素养问题,通过选拔再到公办、民办幼儿园工作,必然会推动学前教育事业的总体提升。学前教育是一个专业的、有技术含量的职业,不是所有人都可以进入这个行业。因为幼儿园的孩子不等同其他学段孩子,处于良好的生活习惯、学习习惯、卫生习惯、文明习惯的养成阶段,要为以后的人生道路奠定一个良好基础,这不仅需要幼儿教师有更加专业的知识,更要具备爱心、耐心、童心、细心,懂得孩子的心理需求,才能真正地把孩子带好,完美塑造他们的健全人格。专科学校的设立就是培养专业的学前教育人士,解决幼儿成长过程中的问题,让专业的人来做专业的事情。

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