盲目“进补”适得其反

“我们班有的孩子报了网课，这部分孩子都是成绩比较优秀，学习自律性比较强的，可以在网上和老师进行互动和交流，为了拔高提升才报的辅导班。”在李沧区一所小学担任班主任的孟杰老师说道，“对一些学习成绩中等，但是缺乏自律性的孩子来说，他们不能很好地安排自己的学习时间，报了辅导班也让家长放心，有利于孩子发展。 ”对于“寒假上不上辅导班”，孟杰老师认为，要根据孩子的不同情况进行选择，一些特别自律的孩子，自己就可以制订出非常好的假期学习计划并自主学习，家长老师也比较放心，假期就不必报辅导班。如果非补习不可，一定要有针对性，寒假盲目“进补”未必就能进步，家长也不能把孩子放到辅导班就万事大吉。

“不建议给孩子报太多的辅导班，希望孩子们能够利用假期大量阅读，小学阶段是培养良好阅读习惯和阅读能力的黄金期，这个阶段如果过于强调成绩，孩子没有更多的时间去阅读，对孩子的成长是一种巨大的损失。 ”青岛四流中路第三小学副校长孙伟萍对记者说，小学阶段成绩平平，但博览群书、见多识广的孩子到了初中、高中成绩上升力更大、潜力无穷。而小学阶段靠投入全部时间和精力获得高分的孩子，升入初中后成绩下降快，很快就成了成绩平平的孩子，越学越累。

青岛三十九中高中部化学老师刘翠在接受记者采访时表示，据她了解，目前大概有60%-70%的高中生会在假期上辅导班，已经逐渐成为一种常态。 “很多家长之前也问过我这个问题，要不要给孩子报辅导班，报什么样的好？我都会和家长说，一定要先跟孩子沟通，看看孩子究竟需不需要，不要去跟风、攀比。 ”她表示，对于上辅导班有没有帮助这个问题，其实不能一概而论，对于那些基础比较差的孩子，假期里可以选择合适的老师辅导。而对于学习成绩并不差，比较稳定的学生来说，寒假是一个查漏补缺的好机会，或许没必要去报太多的提高班、先行班。

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