等级考如何复习,各科名师支招 模拟考正在集中阅卷,考题变化要做到心中有数

半岛记者刘金震

从2020年起,山东省夏季高考将实行“3+3”模式,其中一个“3”是等级考,从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等六个科目中选报3科参加考试,考试时间安排在6月9日～10日。前期举行的全省统一的模拟考中,考生首次正式体验了等级考,目前阅卷正在进行中。考题中透露出哪些变化?记者近期采访各科名师,进行集中解读。

物理

没有选考内容,课本都要学

青岛一中高三物理集备组长王世连老师说,物理模拟考总体来说难度不大,但是题量较大,基本功不扎实的同学可能答不完题。选择题目总共40分,实验题目两道,一力一电,二卷60分,总分100分。与以往的高考理综相比,此次等级考总分值少了10分；各题分值也有所变化；单选题增加4个；计算题由2个必做两个2选1,变成了4个都做。最明显的【3-3】【3-4】内容都是必考,题加在了选择和计算题上,没有选考内容了。这就是说高中参加等级考,所有课本都必须学。

一轮复习是以章、节为单元。复习的重点要对标,建立概念与规律之间的联系,形成知识网,逐点扫描,不留死角。要夯实基础,就是使学生从物理概念、规律内涵、外延全面掌握。掌握概念要遵循从为何引入、意义、定义、定义式、变形式、决定式、单位、矢标量、状态量、过程量。要求学生全面系统掌握基本概念和基本规律和基本解题技巧。彻底扫除知识结构中理解的障碍。重视物理情境、物理状态、物理过程的分析。提高理解能力和分析综合能力。

化学

覆盖知识点比以往明显增多

“化学单科考查且考试时长增加,题型变化明显。”青岛一中化学教研组长杜春玲老师说,本次模拟考化学试卷覆盖的知识点较以往明显增多,实验、有机、结构的考查力度加大。试题情境新颖,大部分试题以各类学术期刊论文等资料为素材,设置较新的问题情境。实验考查回归课本,重点考察实验目的、操作现象以及实验结论之间的关联性与逻辑性,充分体现了证据推理这一核心素养。另外,弱化繁杂计算,加强定量分析。试题几乎没有复杂的化学计算问题,但增加了利用数据定量分析的问题。

学生在备考中注意以下几点:一是回归基础、回归课本,形成完善的知识网络。把基础知识理解得越全面越深入,记忆得越准确越熟练,解题的正确率就会越高。二是注重思维高品质和形成过程的准确把握。根据本次模考分析,2020年高考会加强对能力方面的考查。备考过程中要注重归纳与反思,训练利用原理进行分析解释的能力以及结合数据或实验现象推理论证的能力。

地理

重视实践,要用地理语言答题

青岛67中地理教研组长石先云说,从地理科目模拟考看,相比之前全国卷文综卷50分钟100分,山东卷为单科考试,时间90分钟100分,15个选择题,4个大题12小问,题量大,知识覆盖面大,材料阅读量大大增加。选考内容,山东省因只选考《环境保护》,所以选考成为必考,出题的形式也具有综合性,既有选择题,也有综合题。

地理科目注重考查学生的图像判读能力和对题目关键信息的提取能力,重视对学生区域认知能力和综合思维的考查,问题设置具有思维深度,学生要充分解读图文信息,并能构建信息与设问之间的思维联系,才能找到答题方向和切入点。值得一提的是,山东卷更加注重了地理实践力的考查。应该说,试题考察主干知识不变,命题素材来源及问题设置角度秉承全国卷,既有学术期刊发表的研究成果,也有来自新闻媒体的报道,设问切入点小,角度新,挖掘深,思维度较大。

2020年新高考变化的是形式和结构,不变的是主干知识、核心素养,复习备考时基础知识要常抓不懈。考生可以多做多研究高考真题,从历年真题中寻找规律,将常考题型进行强化训练,训练逻辑思维,形成较好的答题思路。同时要注意,山东高考对学生语言表达要求提高,要求语言表达更加准确、规范；简单抄写材料是不给分的。所以考生要注重答题语言表述的准确性、规范性。考生可以有意识地加强对综合题答题训练。

政治

复习应立足教材,吃透教材

“模拟试题体现新高考改革精神,落实了新课标理念。”谈到模拟考政治卷,青岛67中高三政治备课组长吴晓总结说,从试题结构上,与以往的全国文综卷相比,政治卷选择题增加了3道,每道题的分值从原来的4分降为3分,主观题增加了3个设问。增加了开放型试题和评析型试题的考查。从试题理念上,体现了新课标新理念。试题以立德树人为根本任务,培育学生政治认同、科学精神、法治意识和公共参与等核心素养。从考查内容上,除了四本必修,选择性必修《国家与国际组织》相关内容以主观题的形式考查,分值为10分。

模拟试题对今后的高三复习备考有着重要的指引作用。考生应立足教材,吃透教材,强化对教材和新概念的深刻理解,及时查漏补缺。考生应对典型题目、高频题目、新型题目、难题、易混易错点等进行细致地分析,提升自己客观题与主观题的答题能力。复习备考中明确试题立意,精准的分析设问,调动所学知识,答题理据相依,思路明确。

历史

关注社会热点,真题不能忽视

“历史科目模拟考试题形式多样,其中渗透了史料史学方法型、推理型、背景原因类、图表型、说明比较型、提炼观点型等多种考查类型。”青岛68中历史教师于国娟分析说,这次模拟考的一大变化是选择题的分值由原来的4分减为3分。由于是单科考试,考试时间为90分钟,选择题增加了3道,非选择题增加2题,而且小论文题从原来的一个增加为两个,题量增大,考生的答题思考时间大大增加,为了更好地分析材料、审清题意、组织答案,必须加强平时的限时训练,提高速度,同时还要保质保量。从分值所占比例上看,中国史占比较高,应加大复习,特别是重要时期、主干知识、阶段特征、时代特征等。

于国娟老师建议,考生复习时要夯实基础,提升能力。考生一定要关注社会热点,如中国优秀的传统文化、“一带一路”,还要关注英国脱欧等世界大事,更要高度重视历年的高考真题,反复翻看,反复做,多总结。

生物

锻炼探究能力和实验思维

“生物试题素材贴近学生生活实际,能以真实的问题情境组织命题,注重考查了学生综合运用所学知识和技能解决问题的能力。”青岛68中生物教研组组长孟庆玲认为,模拟考生物试题难度适中,并在题目的设置上由易到难,使试题能起到选拔人才的目的,有一定的区分度。同时重视对学生科学探究能力的考查,很多题目都是在能操作的实验场景中提出问题,解决实际问题,达到了学以致用的效果。

考生在后续备考中要夯实基础,回归课本。因为近几年高考加重了对教材基础知识和基本技能的考查,准高三生要夯实基础,回归课本,全面梳理概念及总结易混淆知识点,注重形成知识网络,构建学科知识体系。也要注重理论联系实际,关注生物学科知识在日常生活、生产实践等方面的应用,尝试运用所学知识解答实际问题,注重结论产生的过程,加强知识之间的迁移和融合。注意语言表达能力的训练。还有一点是,注重培养实验探究能力。准高三生可以对课本实验进行挖掘拓展,透彻分析经典实验,掌握各实验的研究方法以及研究过程,锻炼实验思维,提高实验探究能力,培养生物学科素养。

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