情境体验让人物更鲜活

教育家叶圣陶先生说过：“生活是写作之源。”在记叙文写作中，只有入情入境地体验生活，还原生活，才能做到文中有物，笔下有情，我们的文章才能生动起来。情境作文，就是根据具体场合的情形或某种景象或某种境地，运用联想和想象进行写作的一种作文样式。

留心观察用心体验

学会设身处地地体验生活，用自己的生命来验证生活、感悟生命，在写作中随时回想起曾经亲身感受过的生命历程，这样作文才能真正入情入境，打动人心。如一同学这样写自己吃药：“深吸一口气，张大嘴巴，把药片放进嘴里，敏感的味蕾在霎那间感到药的苦涩，舌头似乎僵住了。不知喝了多少水，药却依然卡在那里，丝毫没有下去的意思。没有了水的束缚，药片愈发在嘴里横行霸道。”如此细致入微、精妙传神的描写，如果没有调动自己当时的切身体验，是绝对编造不出来的。

铺设情景渲染气氛

在记叙文写作中，适当地铺设情景，渲染气氛，可以更好地为人物出场做铺垫，也能侧面烘托人物心情，反映人物性格品质，更好地为主题服务。如一学生在《忘不了母亲的微笑》一文中如此写到：“拐过那个街角，又看见了在汽车站牌下等待的母亲，背景是一片暗紫色的夕阳。她急急向我走来，斜斜的光影里，瞧见她那双美丽的大眼睛旁叠起深深的皱纹，那脸已冻得有些发白，虽然两腮是通红的，但那色泽，竟也像刚才树上飘落的黄叶一般没了青春的滋润和光艳。”“一切景语皆情语”，这段环境描写，为母亲出场铺垫了一个特定情境，渲染一种天冷心暖的气氛，更好地烘托了母亲的形象，表达母爱深情。

设身处地入情入境

人物描写可以调动多种感觉器官，全方位写出自己的切身体验来表现人物，让人物鲜活起来。如一同学在《亲情中，我懂得了责任》一文中写到：“我心如刀绞，叫姥姥的声音都有些发颤。姥姥微微张开眼睛，看到我，好像被施了魔法一般，眼睛里瞬间有了光采，是掩饰不住的喜悦和关切。我紧紧抓住姥姥的手，粗糙、干瘦、却有无尽的温情。”在这里，作者调动了自己的多种感官，真正融入情境当中，还原了自己当时的真实感受，也深切体验了姥姥的感受，让文中人物真真切切地立在读者面前。

再现情境由此及彼

在记叙文写作中，除了写眼前实景外，还可以由实入虚、由此及彼地进行联想、想象，让眼前与回忆交织、实写与虚写结合。如一同学写电话那头的母亲：“我听到电话那头顿了一下，母亲的声音哽咽了。我似乎看到她正紧紧咬住嘴角、眼圈开始发红，眼睛变得湿润，似乎感受到她的手在微微颤抖……”在这里，作者由实入虚，通过自己的想象，丰富了文章内容，丰满了人物形象。

只有让作文回归生活，再现生活，写生活化的作文，我们的写作之源才会永不枯竭，我们的记叙文写作、人物描写才会更上一层楼，我们笔下的人物才会更加鲜活！（作者为青岛实验初中高级教师，多篇论文获奖发表，指导学生作文多次获奖。）

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