立足青岛、融入青岛、服务青岛,青岛大学 致力于服务区域经济社会发展

□本报记者薄克国

凝聚人心谋发展

5月18日,青岛大学举行办学110周年庆祝活动发布会,向社会各界介绍青岛大学110年办学,尤其合并办学以来改革、建设和发展的成果,并通报了相关庆祝活动情况。

发布会上,青岛大学党委书记胡金焱回顾了学校的办学历史,介绍了学校的办学成就,向海内外广大校友、各级领导、各界朋友和友好同仁发出了诚挚的邀请。他说,办学110周年是青岛大学发展史上的重要里程碑,也是全体青大人继承传统、拼搏奋进、再创辉煌的新起点。

“站在新的历史方位,青岛大学承载着全体青大人的光荣与梦想,承担着新时代的社会责任与历史使命,肩负着30余万青大校友和青岛人民的热切期盼。”胡金焱表示,历史和今天已经证明,未来也正在验证,全体青大人一定能够以更广泛、更深厚、更持久的青大力量,在新时代高水平大学建设的新征程中续写新的辉煌。

校党委副书记汪黎明介绍了办学110周年庆祝活动安排。他说,学校将围绕“文化·发展”主题,把庆祝活动贯穿全年,开展一系列学术活动、文化活动和校友活动等,旨在“挖掘历史、传承文化,总结经验、展示成就,凝聚人心、共谋发展”。

据介绍,办学110周年庆祝活动主要包括:10月25日,上午举行校史展、办学成果展；下午举行学校理事会成立大会；全天举行医学高峰论坛。10月26日,上午举行办学110周年纪念大会暨“双一流”建设发展论坛；下午举行“双一流”建设分论坛—纺织科学与工程学科发展论坛；晚上举行文艺晚会。

学校党委常委、副校长李军和88级校友、杰正投资集团有限公司董事长方海晖共同为吉祥物、纪念版校园卡揭幕,现场观看了吉祥物《阿浮、青青》宣传片和各地校友会送来的美好祝福视频。

校党委书记胡金焱,93级校友、海信集团常务副总裁贾少谦,数学与统计学院教师孙瑞德,政治与公共管理学院学生刘超共同启动“青大全球校友送祝福活动”。

校友与学校心连心

青岛大学庆祝办学110周年首期校友奖助学金颁发仪式和首批创新创业导师聘任仪式也同时举行,18名校友企业家受聘成为首批创新创业导师。

适逢学校办学110周年庆祝活动,学校校友企业家俱乐部的12位校友怀着反哺母校的情怀,共同捐资设立庆祝办学110周年首期校友奖助学金,用于奖助学校110名品学兼优的学子。

“校友是离开母校的家人,校友会是校友异地的家。”胡金焱接受采访时说,今年学校在海内外成立了多家校友会、企业家俱乐部等,这都是校友离开母校以后,可以凝聚在一起的组织,“校友跟学校一直心连心。”

胡金焱认为,校友发展的水平在一定程度上决定了学校的水平,校友的高度在一定程度上就是母校的高度。“所以我们的校友成长得越好,越能证明我们这所学校人才培养的能力和人才培养的水平,同时他们也在彰显和传递着学校的影响力。”

“校友对学校的发展非常重要,所以我们现在的目标就是如何打造一种校友文化。”胡金焱说:“我们有一句话叫‘没有感动校友的母校,就没有感动母校的校友’,我们就是要通过这种感情的纽带,把学校和校友连接起来。这种氛围正在青岛大学逐渐形成,我们把这句话写进了学校第三次党代会报告里,并且把校友工作作为学校‘十大工程’的一个重要组成部分。”

根据需求培养高素质人才

在胡金焱看来,青岛现在学深圳、赶深圳,提出了十五大攻势,给青岛大学带来了服务社会、服务区域经济社会发展的一个最好时机。

胡金焱表示,学校要立足青岛、融入青岛、服务青岛,担当作为,勇挑重担,在服务山东新旧动能转换中求发展,在青岛市十五大攻势行动中有所作为。

他介绍,高校作为国家创新体系的重要组成部分,发挥着创新源和知识库的作用。近年来,青岛大学不断整合优化学术资源,创新科研管理模式,大力推动协同创新,在海藻纤维新材料、计算机辅助医疗设备、石墨烯等领域转化出了一批优秀的应用技术成果,自主创新能力明显提高,为青岛经济社会发展作出了一定的贡献。

2018年,学校就对标山东省新旧动能转换,专门出台了《青岛大学服务青岛新旧动能转换重大工程白皮书》,整合形成了12个板块,80个项目来推介青岛大学的科研成果,服务地方经济社会发展,促进新旧动能转换,推动产业转型升级。

结合青岛市提出的学深圳、赶深圳的青岛十五大攻势,学校专门出台了服务青岛市十五大攻势的行动方案,列举了15个重大项目、35个重点项目,其中很多项目完全对接未来国家创新驱动战略。

“人才培养是学校核心中的核心,基础中的基础。”胡金焱说,“企业是主战场,高校就根据企业的人才需求,做订单式的人才培养。以需求为导向,在相关专业多招学生,进行结构性调整。我们高校要做的就是如何服务国家战略,服务区域战略,调整学科结构,把新工科、新医科、新能科、新文科进行转型升级,并且根据社会需求新设专业。”

他介绍,学校将通过改革创新把课程“立”起来,通过专业改造、转型升级、结构调整,打造专业升级版。结合山东省新旧动能转换和青岛市十五大攻势行动,学校要适应和对接区域经济社会发展需求,调整专业结构,实现专业优化,服务区域经济社会发展。

“现在大学的教育已经不再是象牙塔的教育,这要求我们把专业教育、创新创业教育、实践教育、通识教育整合起来,形成一个完整的人才培养的链条。”胡金焱说,尤其是在创新创业教育和实践教育方面,我们要把其打造成对专业教育的延伸,成为人才培养的重要组成部分,形成专业教育与创新创业教育双轮驱动。

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