多举措培养名师 市北区67人获评市级教学能手

信报讯 4月29日，2019年青岛市教学能手评比结果公布，市北区有67人获得青岛市年教学能手称号，高于全市平均通过率近10个百分点。市北区在教育创新人才培养中取得较为突出的成效 ，与市北区教体局坚持创新育人模式、优化人才培养机制分不开。

对点定标，确立教师发展规划 。对全区优秀教师进行梳理和分层 ，明确目前教师培养梯次分布，做好基础信息和数据的统计。同时确定下一步区、市、省、全国各级要培养的教师范围，教师明确自我发展定位。名师引领，组建人才培养团队。发挥已有的市北区名师工作室优势，评选“市北名师”作为区级推送更高一级人才的储备，他们在自身成长和团队发展中相互促进，形成良好的人才培养基地，为教师队伍的建设提供人才保障。抓好技能，实施“310教师成长计划”。310教师成长计划 ，“3”为教师成长的三个维度 ，即专业基础、专业实践、专业发展三个维度，“10”为三个维度下，教师成长应培养的“十项专业能力”，即解读教材 、学情分析、活动设计、课堂管理、媒体应用 、教学评价、研究反思、交流沟通、课程开发、持续发展这“十项专业能力”，促进教师素养提升。围绕“十项专业能力”要求开展分入职、成长、成熟、卓越（或新教师、骨干 、名师）四个层次的培训、练兵 、展示活动。量身打造，促名师再成长。

（城市信报记者 郝春梅）

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