小记者行走课堂,玩转双语探校

半岛记者刘金震

半岛学生记者团的精彩活动一直在继续。5月1日,半岛·超银学生记者团来到了青岛墨尔文中学,开展了一场双语特色的探校特别活动。

用英语交流走进特色学校

青岛超银中学(广饶校区)初一七班徐奕

怀着满心憧憬与向往,50余位学生记者开始了一天的双语探校历程,通过全英文采访墨尔文校长StuartHirst、聆听国际职业生涯规划讲座、大咖摄影记者指导拍摄技巧、体验外教创意授课、制作小工艺品等多种形式,体验了一天精彩绝伦的双语探校。

小记者用流利的英语提问校长StuartHirst关于墨尔文中学的办学理念和特色。“在墨尔文中学,学生们学习到的不仅是进入优质名校的必修课程,更能享受全人教育和精英教育。学生们会学习到木工、厨艺、餐桌礼仪、服装设计等特殊课程,从而培养多元的性格和爱好,为以后进入优质大学奠定坚实的基础。通过这样融入生活的教育,从这里毕业的孩子,都会拥有丰富的想象力和创造力,成为真正的精英。”校长Stuart用英文向我们介绍道。

特色体验感受不一样风采

青岛超银中学(广饶校区)初一九班蔺思翰

“面试考官不再满足于只看重成绩,而是重点考查学生的综合素质,是否具有创造力、批判性思维、解决复杂问题的能力等。而新发布的最易取代的十大职业中,不乏一些机械、重复的工作。换言之,在未来,社会最需要的是一种创造性人才,而墨尔文中学本着‘全人教育’的教育理念,实行‘精英计划’等制度,给孩子最大限度化的个性教育,这使我校学生有更多的发展可能。”StuartHirst校长表示。为感受墨尔文浓重的学习氛围,老师带领学生记者们参观校园,观摩严肃端庄的教学楼、藏书丰富的图书馆、唯美典雅的小礼堂、活力四射的体育馆……而丰富多彩的社团更是让不少学生记者迫不及待地拿出照相机。

下午的体验课程,学生记者团分为三组分别进行了厨艺、项目式学习及创意美术课程的学习。在上课过程中,老师采取分组教学,培养学生团队合作、组织领导的能力,利用有限的时间、材料,发挥无限的创意,创造无限可能。在项目制学习——盲人桌游改造体验,让同学们理解何为同理心,如何在微小之事中,方便他人。厨艺体验课程中,小记者心灵手巧,在老师示范的基础上,另有自己的创意添加。创意美术课,则让小记者们领略传统手艺的细腻精巧。

一天的活动临近尾声,小记者李沐冰表示:“今天的探校活动小记者们不仅锻炼了英语口语能力,还提高了临场发挥和动手能力,增强团队协作意识。而其中印象最深刻的则是创意美术课,结合上一次采访市作协刘主席的经历,真正体会到了审美教育的重要性。午后惬意的时光伴着轻灵的音乐制作团扇,摆弄材料的同时开拓思维、丰富眼界,感受岁月静好的感觉。”

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