她为银发学生定制教材

市北区老年大学韩仞千历时十余载,编写适合老年人的英语教材

□文/半岛记者曹现梅图/半岛记者郑钦泽

花甲老人学英语,已经不再是新鲜事儿。最近,在市北区老年大学英语班,银发学生们有了一件津津乐道的高兴事。就在这个新学期,他们收到了一份特殊的惊喜——终于用上了定制版的英语教材。经过一番打探,原来是英语班的老师韩仞千编写了这本带着情怀的教材。那么韩老师为何要编写这本书?这本书到底又有什么可贵之处?且听半岛记者为您一一道来。

执著教学,决心编写教材

3月7日下午,在市北区老年大学英语班,韩仞千正在教大家学习与妇女节相关的知识。因为深知老年人学习的特点之一就是进度慢,所以她总是会巧妙地将知识点串起来,方便联想记忆。

在一番细致地讲解之后,她顿了顿,拿起手上的新教材——《中老年英语教程+英语语法》。因为刚印刷出来,她还来不及安排发到大家的手中,“从下节课开始,我们就要学习这本新教材了”。

翻开这本英语教材,全书共分为25章节,涉及问候、问路、看病、旅游等与日常生活息息相关的主题。在每个章节中,日常用语用到的常用单词、语法都分别对应进行了解析。“以前教学用的几本教材是公共英语,里面的内容有商贸谈判、发电报、到邮局寄信等,不太贴合老年人的日常生活。”因为在老年大学教英语近20年,韩老师有着丰富的一线教学经验,她决心编写一本专门针对中老年人的教材。

耗时十余载,历经4次改版

受家庭影响,韩老师5岁开始学习英语。1978年,她考入了山东师范大学英语专业,并成为一名英语老师。退休后,她开始为和她一样的银发族授课。纯正的发音、轻柔的话语、耐心的讲解,韩仞千的英语课成为不少老年人最喜欢的课程。

因为同时在多所老年大学授课,每周的工作日,韩仞千的课程都排得满满当当。“有时候上午的课结束了,就到另一个地方赶下午的课,饭都顾不上吃。”尽管日程忙碌,然而,自打有了这个想法,她就将寒暑假、周末全用在了编写教材的事儿上。

“从十多年前开始动笔吧,前后经过了4次大的改版。”韩老师介绍说,最初,她编了一套3本书,有日常用语、上下两册语法。“后来觉得语法可以再简练一些,就将语法调整为一本。这期间因为新生事物在不断发展变化,像固定电话、写信都慢慢退出生活圈,我就得重新补充。”

专注编书,几乎天天熬夜

为了寻找一个安静的地方,韩仞千冬天泡在图书馆,夏天就在海大鱼山校区的后山上写作。“一天经常就带一瓶水,不知不觉天黑了,蚊子就来赶场了。”说起编写过程中的艰辛,韩仞千用几句话简单概括道。

有一次下课后,韩老师听一位老人在电话中提到困扰她的时态问题。说者无意,听者有心。经过4次大的改版后,她终于编写出一本涵盖常用语、单词、语法相结合的教材。

当看到印刷出来的这500本书时,韩老师如释重负,禁不住流下了眼泪。为了编写这本书,她几乎天天熬夜。“邻居是一个小摊主,每天凌晨四五点出摊。这个点,我通常还没睡。”由于是手写,家里的稿纸都装了好几个大编织袋。

“有时候,实在累得心力交瘁,我就想,等编完了,我就可以到栈桥走一走,看看咱青岛的风光。”如今,韩仞千又思考起接下来该为老人们学习做些什么。

韩仞千正在上课。

[特写]

不学英语总觉得遗憾

韩仞千翻看自己编写的英语教材。

退休之后,尽管已到花甲之年,不少老人却赶起了潮流,学修图、玩航拍……在市北区老年大学有这样一群学习英语的老人,或是因为有在国外的亲人、或是为了弥补年轻时的遗憾,他们几乎从零基础开始,认真的程度不亚于青年学生。69岁的王勇就是其中之一。

“我年轻时学的是俄语,不学英语总觉得是遗憾。”王勇说,他是和老伴周英一起报名来学习的。“她学习的劲头很高,老师讲课她还会录下来。”王勇笑着说道。因为有学过一门外语的基础,学起英语来,他觉得能相对轻松一点。“发音、语法的技巧,学起来有时候能触类旁通吧。”

上课8年从未迟到过

花甲老人依旧坚持学习英语。

收拾课桌、整理教具……作为英语班的班长,王振华总是会提前一个小时到达教室。等忙碌完这一切之后,她开始翻翻教材,预习将要学习的内容。高亮的嗓音、精心打理的卷发,让人很难相信眼前的她已经69岁了。

“我是2011年来咱这学习英语的,工作的时候,我在单位当会计,就想着老了这脑子也不能停下来,这不,我就在英语班报名了。”在自己报名的同时,她还拉上了几个好姐妹一起来上课。因为家住得比较远,每逢上课,王振华都早早出门。“顺利的话,路上也得一个半小时。”但就在学习的这8年间,她从没迟到过。“现在简单的对话基本能听懂。”王振华说,12岁的小外孙在家写英语作业时,她还能帮着在一旁指导。

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