波光粼粼》龙江路社区孙成芳青岛实验初级中学2016级12班蒋欣益
我有四个小伙伴:一方石砚,半瓶墨汁,几支毛笔,还有如雪的宣纸。它们记录着我的苦恼我的欢乐。这数也数不清的苦与乐呀,就如海面上的朵朵浪花,让我在平静的生活中记住了岁月的点点滴滴。
记得一个星期天的下午,为了尽快完成老师布置的毛笔字作业,我急急忙忙地铺下毛毡,拿出宣纸,执起毛笔,醮上墨汁开始写李白的《古朗月行》:小时不识月,呼作白玉盘……当练习到“镜”字的时候,我怎样写也写不好,不是结构散了,就是笔画不到位。我对着宣纸发呆,一脸的苦恼;纸上歪斜的几个大字也嘲弄似的对我直咧嘴。爸爸不知什么时候站到了我的身旁。“爸爸,为什么我就写不好‘镜’呢?我已经很努力了呀?我不想写了,想玩会儿。”我闹情绪地说。
爸爸意味深长地说:“孩子,你要静下心来才能写好。”说完,爸爸把手里的茶杯摇了摇,说:“我们来做个游戏。你看现在茶水是浑的还是清的?”“当然是浑得了。”我不假思索地说。
爸爸把水杯放在桌子上,过了一会儿,茶叶都沉到了瓶底,里面的茶水变得很清澈、很透亮的茶绿色。爸爸说:“孩子,你看到的和刚才为什么不同?”“是茶叶沉下去了,水才变得清澈。”我略有所思地说。“你刚才的心情也和这茶水一样。如果很急躁,就什么也看不清,想不到更好的办法。也就不会有长进。如果把心静下来,问题就会看得更透彻,会找到解决问题的办法和灵感。你不妨试试看?”
我点了点头,我向来是相信爸爸的。站好了姿势,调匀了呼吸,努力让自己心情平静。我用双钩的办法先勾画出“镜”字的结构轮廓,然后耐心地一个一个地描红,慢慢我找到了一点感觉,感觉对笔画和结构的熟悉度增加了。趁热打铁,我就这样一直静静地一边低头写着,一边抬头看看字帖,如醉如痴,写完了一张又一张,写得不好就重写,一个比一个写得好。我忘记了时间,忘记了我自己,也忘了身边站着的爸爸。功夫不负有心人,当我终于满意地写下最后一个字的时候,我感觉宣纸上的小蝌蚪也在不断地向我微笑。
还是那只茶杯,只是里面的水经过沉淀变得更清了;如同这茶杯里的水,我的心里也不再是心烦意乱,里面装的是满满的信心和沉静。通过写毛笔字,我知道了“镜”由心生,知道了做事情要心静,要有耐心,才能把事情做好。亲爱的四个小伙伴们,我爱你们!是你们让我体会到了挫折之后的静谧和欢乐。有你们在,我的青春不寂寞;有你们在,我的青春将如诗似画!
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