坚持对标找差提升教育质量

2018年，红岛经济区（高新区）深入贯彻落实党的教育方针，以全国教育大会精神为引领，在市教育局的正确指导下，坚持对标找差，推进综合改革，深化素质教育，提升教育质量，改善教育民生，全区教育工作再上新台阶。

加大投入提升教育设施质量

教育是城市发展的内生动力，教育水平的高低直接影响着城市的精神内涵和吸引力。红岛经济区始终把教育摆在优先发展的战略地位，近年来不断加大投入增强高新区教育基础设施水平。 2018年共投资约8000万元建设高新区实验幼儿园、高新区第二实验幼儿园，两所幼儿园均在2018年竣工验收，并于秋季投入使用。投资2.1亿元的北京第二实验小学青岛分校竣工封顶，预计2019年9月正式投入使用。投资约3300万元的鲁商地块幼儿园开工建设，项目建成后将进一步补充区域优质公办学前教育资源。

创新体制机制提高教师素养

教师素养,是保证教育事业的核心要素。为大力提高教师素养，红岛经济区创新体制机制，用活招聘政策，近两年共引进博士8名，硕士103名，省市优秀教师、学科带头人、教学能手等骨干教师40名。为两街道中小学新招聘高学历、高水平聘用制教师108名。并首次组织了近三年招聘的教师进行线上培训。依托全国继续教育网，采取网络分散自学与集中辅导相结合、专家引领与辅导答疑相结合、网上交流研讨与岗位工作实践相结合的方式，分两批次组织240名教师进行线上培训，培训时间累计17天；组织350名新教师进行了为期两天的能力提升高级研修班，通过培训帮助新教师拓宽了视野、提升了教育科研能力、执教能力，促进了教师整体素质的提升。

教学水平再上新台阶

2018年，全区中小学共获得各级各类荣誉40余项，其中红岛中心小学荣获“全国十大创新名校”“山东省绿色学校”称号，河套中心小学、高新区汇海小学获“青岛市文明校园”称号。此外，红岛经济区22位教师在市“一师一优课”中获一、二、三等奖；10名教师在市级优质课比赛中获一、二、三等奖；1名教师获市信息技术与学科融合优质课比赛一等奖，并参加省级比赛。

一切成果的取得都与红岛经济区以教研为核心的教育发展理念息息相关。为提高全区教育教学水平，红岛经济区不断完善全区教研制度，促进教研工作规范化开展。修订完善了 《红岛经济区（高新区）优质课评选管理办法（试行）》等十余项制度，保障了教研工作规范、科学、高效、公平，同时对学校校本教研工作提供指导。

为促进教研水平的提升，红岛经济区依托北京市十一学校及联盟学校优质的教育教学资源、教师专业发展的成功经验、国内外的交流平台成立了红岛经济区（高新区）教育家书院（青岛实验学校），青岛中学获批第五批“青岛市市级教师教育基地”。积极协助学校开展课题申报工作，2018年立项省级 “十三五”教育规划重点课题1项、市级“十三五”教育规划重点课题1项、市级“十三五”教育规划教师课题7项。

同时，为促进专业发展，红岛经济区先后组织150名学科中心组、骨干教师参加 “2018品未教育学院从优秀到卓越中小学骨干教师夏季研修营”；组织80名中小学中层干部参加 “2018品未教育学院提升中层领导力夏季研修营”； 8月份组织10名校长赴浙江大学参加名校长培训。制定了《红岛经济区（高新区）教育系统“卓越计划”实施暂行办法》，推进全区教育事业健康、持续、协调发展。

刘文研 戴利群 摄影报道

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