家校联合育人,搭成才立交桥 崂山区第二实验小学、崂山区第三实验小学家校合力育人

崂山区第二实验小学家校共育成名片。

崂山区第三实验小学家委会活动丰富。半岛记者刘金震

在推进孩子综合发展的道路上,家长委员会的身影也越来越重要,成员从学校教育的“局外人”,正一步步成为学校的“局内人”,参与到学校的各类事务和活动中,不仅为学校建设带来勃勃生机,更与学校共同见证孩子的全面成长。今天,我们一起见证崂山区第二实验小学和崂山区第三实验小学的家校联合,看看他们是如何促进学生成才的。

家校共育成靓丽名片

崂山区第二实验小学2018年德育工作年会,暨德育课题阶段性成果汇报日前在学校举行,其中在家校共育风采板块的集中展示,向与会嘉宾汇报家校共育成果和理念,无疑是众多环节中格外吸睛的一环。可以说,崂山区第二实验小学的家校共育成绩显著,曾先后两次在全省家庭教育论坛做经验交流,还引来《人民教育》对家校合育模式的极力推荐。

校家委会主任张禾告诉记者,家委会分班级、年级、学校三层,一级一级通过推选产生。家委会组织架构很是齐全,各部门对应着学校细致的工作,在家长学校和家委会工作上分别形成“三四五”模式,从正面开展家庭教育培训,从侧面开创家庭教育新思路,创建了学校、家庭、社区“内外同行、三线联动”的家校合作模式。

学校特聘全国知名教育专家为学校长期家庭教育讲师,青岛市心理、法律和安全专家作为家长学校顾问,开辟家庭教育培训的新途径。从学校、年级、班级、个体四个维度实现家庭教育的广泛性。通过亲子互动、交流研讨、科研引路、跟踪指导、保障完备五方面提高家庭教育指导的实效性。组建并规范运行家长义工团、家长讲师团、家长导师团、家长安全顾问团四支团队,在不同的岗位上通过参与学校的各项活动互相学习促进。同时,在校外打造活动基地、家庭教育服务站,实现了家长真正融入学校,参与学校的管理,陪伴孩子的成长。

家校合力育“新苗”

由于家校共同努力,崂山区第三实验小学家委会在2018年被评为“青岛市优秀家委会”,这是对学校家委会工作的褒奖。学校家委会主任王瑞莲告诉记者,这届家委会新校启用时正式成立,由学校、教师、家长代表投票选举而来,时至今日开展了很多高质量活动。

“我们秉持‘校融育Zhi家融育De’理念。Zhi是智慧、志向、品质、素质；De是道德、品德。”她告诉记者,围绕这一理念开展家校联合育人,家委会做了大量颇为精彩的活动。“家长进课堂是我们学校家委会的一大特色。”学生家长多来自社会各行各业,这是值得挖掘并引领成长的教育资源。由此,学校家委会主导了“家长进课堂”这项活动,让爸爸妈妈们带着来源于生活的积累,走进教室、走向孩子们的课堂,传统文化的普及、别样的美术制作、生活小常识、小小纪念日、庆祝回归、各行各业的别样知识丰富了孩子们的大脑,增长了见识也丰富了课堂知识。

“爱心公益”活动也一直是学校和家委会更是家长们热衷的社会实践活动,从最开始的义卖报纸,到探望空巢老人和关爱自闭症儿童,再到闲置物品公益热卖,既锻炼了孩子们的交际能力又唤起了他们的责任心和进取心。王瑞莲说,在各项研学实践活动中,老师也会参与其中,与孩子们一起享受天真烂漫的时光,增加与孩子们的沟通,与家长的交流。同时,越来越多的家长也变得更加积极起来,参与到家委会组织的活动当中,见证孩子们的幸福成长。

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