岛征文耀岛城 共八千学子报名参赛书写青春

第三届“二中·半岛杯”学生记者征文大赛现场写作题目(中文组)

小学低年级(三四年级)

题目:今天我当家

要求:内容具体,感情真实。文体不限,书写工整,字数不少于300字,注意不要出现真实的姓名。

小学高年级(五六年级)

请以《一个难忘的时刻(或一次难忘的经历)》为题目,写一篇不少于500字的文章,来描述你与你的家庭一起度过的令你难以忘记的时光,或发生的令你难忘的一次经历。

要求:文体不限,感情真实,书写工整,注意不要出现作者真实的姓名。

初中一年级

在你的家里一定有许多照片,每张照片都有一段难忘的故事或经历,请以《我家的一张照片》为题目,写一篇不少于800字的文章。

要求:感情真实,书写工整,注意不要出现作者真实的姓名。

初中二、三年级

从小到大,父母们为你们报了N多的兴趣班、特长班、辅导班。如果现在你有权利为父母报班,你会给父母报哪些班呢?请以“我给爸爸(或妈妈)报班”为话题,写一篇800字以上的文章。

要求:文体不限,书写工整。注意不要出现作者真实的姓名。

高中组

请以“家”为话题,写一篇不少于1000字的文章。

要求:自拟题目,文体不限(诗歌除外),书写工整。注意不要出现作者真实的姓名。

●第三届“二中·半岛杯”学生记者征文大赛现场写作题目(中文组)(分考场校考题目)

小学低年级(三四年级)

题目:我的愿望

要求:新的一年你最想和家人一起完成的愿望是什么?请以《我的愿望》为题写一篇文章表达你的愿望。

文体不限,书写工整,字数300字以上,注意不要出现真实的姓名。

小学高年级(五六年级)

在你的家庭成员和亲戚中,一定有一位是你最佩服的。请以《我最佩服的人》为题目,写一篇不少于500字的文章。

要求:文体不限,感情真实,书写工整,注意不要出现作者真实的姓名。

初中一年级

以“我的爸爸(或妈妈)和他(或她)的手机”为题目,写一篇不少于800字的文章。

要求:文体不限,感情真实,书写工整,注意不要出现真实的姓名。

初中二、三年级

以“要(或不要)原谅自己”为话题,结合你的经历,写出你的真情实感。

要求:文体不限,书写工整,字数800字以上。注意不要出现作者真实的姓名。

的气温却并未挡住热情,一早就有学生和家长赶到二中分校等待,尤其是三五成团一同赶考的同学,还聚在一起猜测起作文的题目。但当正式开始进入考场时,校园立马变得安静下来。正式开考的哨声响起来,同学们也开始文如泉涌,只留下一片沙沙的写字声。

“我去年参加了征文大赛,但遗憾的是当时没得奖。”经过一年多的学习和锻炼,正读初二的小李再次参赛,誓要在第三届大赛有所斩获。其实,与之类似的参赛者不在少数。前两届大赛的成功举办,使得“二中·半岛杯”积累下良好的人气度,也拥有了一批铁杆粉丝。他们参加过往届的征文大赛,认可“二中·半岛杯”给予的收获,所以坚定地继续参与大赛。

“大赛不仅仅是获奖而已,更是一个提升写作的平台。无论是与全市写作高手进行交流,还是聆听大赛举办的系列讲座,对于文笔相对较弱的学生而言,无疑是一剂提升写作的良药”。一位考生坦言,他希望大赛能一直举办下去,也可以让他一路见证自己的成长。

■心声

很乐意牺牲休息时间参与活动

12月30日是元旦假期的第一天,为了组织笔试,青岛二中、二中分校、半岛都市报、青岛盟诺学校等主办方全体出动。青岛二中分校学生组成一支志愿服务队,在现场引导学生入场,确保了低年级学生的安全。“虽然牺牲了元旦假期休息的时间,但大家很乐意参与到半岛组织的活动中。”青岛二中分校志愿队学生说道。据了解,青岛二中分校也成立了“二中分校·半岛学生记者团”,自成立以来多次跟随半岛记者参与到采访活动中,也作为志愿者参与到半岛各大活动中。四名半岛学生记者:青岛中学的赵家乐、青岛银河学校的赵一伟、青岛五十三中的姜毅智和青岛五十三中小学部仇嘉良还报名志愿者,在现场帮助家长解答各种疑问。同时他们也把自己在半岛学生记者团的所学所获分享给各位学生、家长,让大家感受到了半岛学生记者全面的综合素养。

幕后

创新校考比赛在各学校同步进行

除了在青岛二中分校考点参加复赛的大批学子,本次大赛还设有两个校考分赛区,青岛五十三中和崂山区第二实验小学均是全员参加“二中·半岛杯”复赛,校考学生单独命题、单独阅卷,也将单独评奖。其中大多校考同学都是第一次参加“二中·半岛杯”大赛,尽管是坐在自己学校的考场里考试,但答题用纸和要求等却跟正式复赛完全一致,很多同学也表示从正规的流程中感受到了大赛的紧张气氛。

对于“我的爸爸(或妈妈)和他(或她)的手机”的初一校考作文题目,很多考生表示题目非常接地气,让人有话可说。青岛五十三中鞍山路校区考生小何告诉记者,现在父母频繁使用手机的现象很普遍,这也导致了身边很多同学不愿意跟父母交流,她希望借这一作文题目能引起家长对家庭教育的重视。青岛五十三中也是本报“报纸进班级”活动的进驻学校,每个班里每天都会配送当天的《半岛都市报》。一些考生说,自己还把在报纸上看到的热点新闻运用到了作文当中。“以前写作文总是感觉缺少素材,这次比赛我就把在报纸上看到的一则新闻运用到了文章当中,写起来容易多了。”初二(1)班学生陈心茹高兴地说。

崂山区第二实验小学组织三到六年级参赛,共1855名学生考场放飞思绪,围绕既定作文主题激扬文字,展现自己的文字功底。“得知第三届‘二中·半岛杯’大赛消息后,我们决定组织适合的在校学生参与大赛,一方面是展示学生的文笔,更重要是促进写作能力提升。”崂山区第二实验小学教学发展中心曲健主任认为,“二中·半岛杯”是不错的大赛,为孩子们提供了重要的写作平台。学校向来重视阅读和写作培养,与“生活教育”的育人理念结合,凝结内组外研的生活引导课程,开展语文“N+1”学科实践活动,最终目标是实现语文核心素养的提升。她希望孩子们利用好参赛机会,将文字之美在笔下展现出来。

探题题目创新,发挥空间大

笔试结束后,记者拿到了本次大赛的汇总题目。第一场考试便是小学五、六年级组的,题目是《一个难忘的时刻》或《一次难忘的经历》,考试结束,很多同学反映作文比较简单。“看到试题后比较开心,难度不大,生活中有很多素材可以用。”宁安路小学孙悦说道。同时,也有考生告诉记者,时间没有把握好,构思作文占用了很多时间,导致最后一个自然段没有写完,有点遗憾。

小学组高年级英文题目是《我想让爸爸妈妈知道……》,答题铃声一响,不少考生直接在答题纸上开始创作。“虽然这个题目平时没有做过,但可以写的内容还挺多,字数不少于80字,考试结束前十分钟我就写完了。”第五考场一考生说。

“复赛考题围绕‘家庭教育’,但又不能局限住孩子们的思维,考题比较创新,可以让孩子们随意发挥。”初一中文组的考题是以《我家的一张照片》为题目,讲述照片背后的故事。青岛超银中学(镇江路校区)陶锐表示,试题难度和平时在学校练习的差不多,写作比较顺畅。“笔试题目从来没写过,但感觉题目比较新颖,写作方向不受拘束,创作空间很大。能和这么多人同台竞争很难得,即使最后没有获奖也值了,毕竟这是一次挑战自我的机会。”

从小到大,父母给孩子报了很多兴趣班、特长班、辅导班。本次初二、初三中文组大赛以“我给爸妈报班”为话题写作。来自青岛59中的一名考生说,她的爸妈给她报了辅导班,也上过特长班,虽然有点不情愿,但也理解他们。“今天我要给爸爸报个‘陪伴班’,让他可以放下手头的工作,多多陪伴在我身边,假期也可以带我出去玩。”

揭秘多方斟酌确定多套作文题目

第三届“二中·半岛杯”学生记者征文大赛的成功举办也离不开组委会的大力付出。筹备之初,青岛二中、二中分校校长孙先亮提出大赛要有创新,一是考题创新,二是学生写作创新。本届大赛海选作文围绕“家庭教育”和“崂山”两大主题展开,学生可以任选其中一个主题写作。复赛采取笔试形式,题目仍旧以“家庭教育”为主,考题较为创新,给了考生很多的创作空间。

“作文题目要给孩子们充分的发挥空间和想象,让他们可以不受拘束,随意发挥,写出创新作文。”为了出题,青岛二中、青岛二中分校、青岛盟诺学校、半岛都市报和青岛市作家协会五方反复斟酌,最终才确定了考题,确保给参赛学生提供更大的创作空间。

为保证公平公正,专家评委会针对各个组别设计了多套作文题目组成题库,笔试时作文题目也是从题库中随机抽取的。阅卷也将采取高考阅卷模式,现场写作结束后,老师将学生们的作文统一扫描到电脑中,然后进行统一阅卷。

今年参赛总人数达到八千多人,其中校考近三千人,五千多人在青岛二中分校参加统考,人数较去年增加一倍,安排考场成为一个大难题。要考虑不同年龄段,还要顾及中英文组别,二中分校作为此次考场安排方,付出了大量努力。

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