建阳光校园,育阳光少年

半岛记者张彤

城阳区和美教育集团是城阳区“阳光社会”工程建设以来,教育系统为实现优质教育资源共享,全力打造“阳光教育”,进一步提升区域内教育优质均衡发展而成立的首个“一长多校”式集团。

集团自成立以来,不断创新党建思维、拓展党建思路,逐步探索出一条“开放式”党建路子。集团成立仇彩峰模范党员工作室、刘爱红模范党员工作室,工作室是一个开放的活动场所,在民主生活会、党员微课堂、党员手拉手等一系列的活动中,积极邀请教师、家长参与,通过开放的活动来促进党员充分发挥模范带头作用,将党员干部教育与教师群众教育相结合,增强党员干部的责任感、使命感,进一步加强党员的思想认识,突出党员的示范引领作用。

在“一长多校”集团化办学模式引领下,集团积极将“让心灵充满阳光,让阳光洒满校园”两大阳光教育品牌与“和美教育”理念相融合,学校的管理、教育教学质量、特色课程、体育艺术、科技创新、学生素质等方面成绩突出,2018年8月,和美教育集团作为阳光社会建设代表单位,接受全区重点工作现场推进会观摩组观摩,集团的“阳光校园”建设工作受到各位领导、专家的一致好评。

集团始终抓住关键,优化管理,充分发挥集团化办学的优势,紧紧围绕“阳光校园”建设,以“和美”理念为指引,加大了对集团的环境文化建设,达到环境育人的目的,优雅、洁净、温馨的校园文化无时无刻不在熏陶着学生,影响着学生。温馨教室的打造增强了班级凝聚力,梦想花园的布置提升了学生的审美能力,移动书吧的管理培养了学生的责任感。校园的一草一木,一花一景,让学生在和美文化的感染下变得更有爱,和美的教育,就是让学生沐浴阳光,茁壮成长。

集团不断完善课程体系,在“和美教育”理念下,为桃林校区的少年量身定制了体验式课程,每周五下午,孩子们在踊跃参加这些课程的同时促进了学生的个性发展、主动发展、全面发展,让两个校区的“和美小镇”和而不同；加大了和美教师内部交流,持续开展跨校区师徒结对、跨校区教研、跨校区一日教师体验等一系列活动,南北两校优秀教师资源共享,北校教师通过指导、交流,使桃林校区教师的课堂教学有了显著提升,青年教师得到快速成长,现在,集团内的跨校区教研已成常态化,通过名师指引,桃林校区青年名师工作室已成雏形,集团内教师间你追我赶地较劲,使集团的教学质量整体提升,尤其是桃林校区的教学质量迅速提高。集团借助社会资源,以集团的课本剧、舞蹈、BOOK时间为切入点,把艺术与阅读融为一体,使阅读成为集团的亮点,不断丰富和美教育的底蕴。

一年来,和美教育集团在“一长多校”集团化办学模式引领下多次获得市教学成果二等奖、先进集体、科技创新优秀组织等数十项区级、市级、省级以及国家级荣誉称号。从管理到教学,集团各个方面的社会满意度不断提升。集团致力于文化融合、教师交流、课程共享、教研同步、活动共建等“软件”质量的提升,实现了两校区间的融合发展、协作发展与互促发展。两校区在课程教学、家校合作、科技体育等各个方面都发生了可喜的、巨大的变化。家长、教师、学生,在集团中相互促进、共同提升,形成了“和而不同,各美其美”的集团文化,家长积极进校园,参与集团管理,集团化办学的优势不断得到凸显。有力地促进了区域内教育的优质均衡发展。

和美教育集团一直走在“阳光校园”的路上,我们将不断健全机制,立足长效,强化监督,狠抓落实,推动集团各项工作不断发展。全体和美师生将坚持不懈,以极大的热情和聪明才智,发挥集团办学优势,大胆尝试,资源共享,让孩子们享受更优质小学教育,为“阳光城阳”建设做出不懈的努力!

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