墨香飘校园,读报成风尚 本报“报纸进班级”受各方点赞,已覆盖师生5万余人

半岛记者孙雅琴

不出学校门,就可以阅尽天下事。半岛都市报“报纸进班级”活动自启动以来,已经陆续走进岛城40余所中小学,覆盖师生数5万余人。这些学校的学子们每天在读报感受新鲜资讯的同时,还引发了很多深切的思考和感悟,每周都有学生给本报投稿,分享读报带给他们的收获。受益学校的校长、老师、家长也纷纷为该活动点赞,希望学生们能利用好报纸的平台,养成爱阅读、善思考的好习惯。

报纸上展现精彩校园生活

率先启动该活动的青岛十七中读报时间即将年满一年,校长安伯贞表示在这一年的时间里,学生们每天读报受益匪浅,第一时间就能触摸到社会发展的脉搏。像高考试卷中曾涉及到的“行囊”“共享单车”等热点话题在半岛报上曾做过大量专题报道,学生们可以从诸多观点当中开拓视野,提高思辨能力。“希望送报活动可以持续进行下去,让学校一批又一批的学子受益。”

崂山二中的语文教师江通一直提倡学生要多读书看报,他认为半岛报在新闻内容和质量上都传递了社会正能量,为学生拓展知识面、深入了解社会提供了营养。更重要的是,像“中考改革”等重要教育新闻在半岛报上也会及时跟进权威人士的重磅解读,为学生的备考和成才提供了重要参考。

城阳区实验中学是城阳区的龙头学校,“报纸进班级”活动受到学校2000余名学子的追捧。“这半年多时间里,报纸每天一发到各班级里,学生们都抢着看。读报不仅能缓解他们紧张的学习生活,还能从中了解最新时政,感受人生百态,体悟社会的日新月异,真可谓是强大的精神食粮。”城阳区实验中学校长纪永强点赞道。

活动覆盖岛城中小学

在小学校园里,报纸同样深受欢迎。青岛宁安路小学六年级二班家委会主任王蕊说自从“报纸进班级”活动开展之后,有时老师会让孩子们就报纸中的某一观点进行分享。一些孩子由于在校园里的读报时间有限,还专门让家长给订阅了半岛报,回家之后和爸爸妈妈一起读报。“现在读报已经成了我们家亲子阅读中的重要一项,孩子不仅爱上了阅读,还经常与我们交流讨论,更融洽了亲子关系。”王蕊说。

而目前,“报纸进班级”的受益群体仍在持续增加。活动已走进青岛一中、青岛二中分校、青岛实验高中、青岛十六中、青岛十七中、青岛三十七中、青岛三十九中、青岛三十九中市北分校、青岛四十二中、青岛五十一中、青岛五十三中、崂山一中、崂山二中、青大附中、超银中学、西海岸实验初中、城阳区实验中学、桦川路小学、宁安路小学、朝城路小学、定陶路小学、崂山区第三实验小学等40余所岛城中小学,覆盖师生5万余人。

报纸成为学生的新朋友

随着“报纸进班级”活动的不断开展,越来越多的学生把报纸当做他们的朋友。“当《半岛都市报》第一次拜访我们的班级,我们便深深爱上了它。它是课间同学们争相阅读的宠儿,是我们学习生活中独一无二的一抹亮色。每当我翻开《半岛都市报》,总有一扇面向世界的窗户在我心中被推开,带我眺望美好的远方。”青大附中初三10班学生林颢琦表示,自己每天都翘首以盼《半岛都市报》的送达,抢先领略动人的青岛故事、伟大的国家成果,抑或是多彩的世界风情,成了他每天的必修课。

在林颢琦看来,《半岛都市报》的到来,也使美丽的青大附中越发焕发出蕴含书香的古雅风采。“学校‘成全教育观’与《半岛都市报》为我们带来的丰实收获不谋而合,成就了我们更远大的国际视野,促成了我们更深挚的民族情怀,培养了我们更广博的科学素养,夯实了我们更浓厚的人文底蕴。”他告诉记者,《半岛都市报》就像是一扇窗,他可以通过这扇窗,眺望多彩的世界。

报纸如何进班级?

半岛都市报将面向岛城知名学校,根据年级、班级数量提供相应报卡,为每个班级安置“悦”读报袋。由报社发行站每天将报纸送至学校,由各班级领取送至每班“悦”读报袋,让学生在校期间读书看报了解天下事。如有爱心企业也想在岛城校园当中赞助“报纸进班级”活动,可拨打本报热线电话96663与我们联系。

□半岛记者孙雅琴

11月29日—30日,在青岛市教育局、市北区教育局指导下,青岛大名路小学主办了以“解读名师课堂促进素养提升”为主题的教师个性化培训项目。大名路小学学生与全国名师“过招”,领略了名师的课堂教学,同时也向参加培训的教师、专家展示了大名路小学学子的课堂风范。

培训特别邀请了江苏省江阴市高级教师强震球老师,全国著名特级教师俞正强、刘松老师等执教授课。俞正强执教的《分数的初步认识》,不断引导学生经历“怎么分”与“怎么表达”的过程来感知概念,让学生通过“比较-抽象-概括”理解概念。两节数学课通过教师生动的引导、演示,让学生清晰地理解了知识的来龙去脉,在轻松的课堂氛围中不断进行思维碰撞。

两天的课程让参与培训的教师收获满满,每一名老师都认真聆听、专注记录。此次培训呈现出了学科专家和名师最真实的专业成长轨迹,最丰满的教学研究成果,以及最鲜活的课堂教学形态。大名路小学学子的表现也得到嘉宾们点赞,他们思维敏捷,善倾听、会思考,在会场上表现出来的认真倾听和自信回应的习惯、严密的逻辑思维和准确的语言表述、不断质疑和探索的品质,都让在场老师赞赏不已。

大名路小学学子与全国学科名师“过招”

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