2014年,刘爱红接到了全校最特殊的班级,班里的孩子上课随便说话是正常事情,上课下位是家常便饭,关键是里面还有好几位极其特殊的孩子。
小宇就是其中的一位,他看上去很帅气,大眼睛,白皮肤。他是一个特殊的孩子,上课在最后一位,自己玩自己的,书桌上从来没有任何的书本,他没有朋友,上课自己溜出去是常事,只要犯错他就会躲到教室的门后藏起来。
面对这样的一个孩子,如何教育成了刘爱红急需解决的难题。通过家访,刘爱红了解到了他的家庭情况,归根到底都是溺爱惹的祸。知道原因后刘爱红针对小宇制定了一个改变计划,而且只要一有时间就找机会和他聊天,聊一聊他读什么书?回家干什么?好朋友都有谁?慢慢地小宇愿意和刘爱红交流了,不再是紧闭嘴巴,封闭自己的小男孩。在这样的关爱中,在平安夜的这一天,刘爱红收到了小宇的礼物,一个漂亮的盒子,里面一个大大的苹果,周边有几颗糖果。捧着红红的苹果,刘爱红的眼泪在眼眶里打转。是的,三年的时间小宇彻底的变了,学会了感恩、理解、宽容、帮助,懂得了纪律的重要性,有强烈的班级荣誉感,成为班里一个学习优秀的孩子。
2018年,刘爱红的这个教学案例创编成课本剧《温暖的苹果》,在区长杯比赛中荣获一等奖,让在场的每一位观众潸然泪下。教育是有力量的,是要有爱心和耐心的,在这个平凡的岗位上,刘爱红愿意一直走下去。
■教育理念:努力就有收获,坚持就能创造奇迹。
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