天山小学：用温度成就最美教师

天山小学刘敏老师被评为2018青岛市最美教师，校长卢华丽评价说：“这是一位有温度的教师，她用一个个温暖的故事，成就着孩子们最美的成长！”

温度教师成就最美成长

“重复昨天的故事，你将成为教书匠；创造今天的故事，你将成为教育家。 ”刘敏老师用她的教育智慧，为孩子们25岁以后的人生打下坚实的基础。

她用智慧点子有序管理班级：班里所有孩子都是班干部，每个人都有负责的事，这些“小官儿”是每个月通过抽扑克牌决定的，公平公正，孩子的自理能力、自信心、责任感得以培养。她用爱心点子浸润孩子心灵，学生之间经常会有小矛盾，她和孩子一起演一演，发现问题的根源在于不会“有话好好说”，在她的引导下，孩子们的品行得到潜移默化的提高。刘老师在育人上十分重视家校合作，通过组织亲子作业、亲子游戏、亲子阅读等，为家长创造参与孩子学习生活的机会。她用育人点子带动区域教师开心工作：作为市南区首批班主任工作室主持人，她把自己的经验传递给身边及区域的老师，提倡“爱学生、懂家长、喜工作、享生活”，很多教育教学方法被迅速推广。刘老师作为一名家长满意度100%的老师，先后获得青岛市青年优秀专业人才、青岛市最美班主任、青岛市学生最喜爱的老师、市南区学科带头人、市南区语文教学能手、市南区十佳班主任等称号。

温度教育成就最美遇见

卢华丽说，刘老师是学校众多优秀教师中的一员，“教育就是做温暖人心的事儿”，这是天山小学全体干部教师的共识。

“天人合一，山容海纳”，这一学校文化是天山教师共同的价值取向，正基于此，学校有着一批具有“天人合一，山容海纳”气质的教师。他们尊重孩子天性，遵循教育规律，满怀爱与责任感，一个个温暖的故事悄然发生，成就着一个又一个最美的遇见。

为学生的可持续发展和人生幸福夯实基础，这是天山教师的共同愿景。秉承“厚德博学 ，弘扬民族精气神”的办学理念，天山小学以学生兴趣和未来发展为指向，在“和”的教育思想引领下，通过“和+”学校课程的深度构建与实施，着力培育学生的道德素养、文化素养、科学素养、艺术素养、健康素养、创新素养，努力让学生成为融民族特色与现代品质为一体的小公民。 王彤

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