让爱化作春雨,在阳光下播洒 城阳区实验小学　付倩倩

教育理念:爱是无声的语言,关爱每一位孩子。

一路走来,她在平凡的岗位上默默地付出着；作为一名班主任,她始终信奉“爱是无声的语言,教育要用心、用情、用智慧”；她,就是城阳区实验小学优秀教师付倩倩。

转眼间,付倩倩踏上讲台已经二十多年。一路走来,有泪水,也有欢笑；有迷茫,更有收获。教学工作中,她追求扎实有效的课堂教学,不断提高自己的教育教学质量,优异的成绩深受学生的喜欢和家长的好评。

多年来,付倩倩总是从细微小事入手,以一言一行去教导学生,以诚挚的情感关爱每一个孩子。一次,她正在给孩子们讲课,一个孩子突然站起来就吐了,面对突发事件,她急忙跑过去,拿起纸巾就给孩子擦拭,及时拿起拖把清理污物,联系家长,照顾孩子,课间迅速将教室消毒……忙完这一通,她已经累得气喘吁吁。

不管是在课上还是课下,付倩倩总是时刻牵挂着孩子们,哪个孩子不舒服,她总能及时关注到,给孩子量体温,及时联系家长。工作之余,她总会发送一些温馨提示给家长,家长们对她的细心周到心存感激。

二十多年来,付倩倩不断用行动诠释着对孩子们的爱。她把爱心化为对学生的尊重,也把爱心化为对学生的陪伴与交流。

那年,班里有个叫小光的男孩,个子比较高,身体壮,力气大,淘气得很。刚来学校没几天,就将全班同学欺负遍了,班里的孩子和家长不停地找她告状。付倩倩多次找他谈话,可他每次前脚刚答应,一转身就忘得一干二净。

通过跟这个孩子和家长的多次交流,她改变了教育方式,只要小光在学校的表现有进步,老师便给他的家长发短信表扬。“小光今天上课听讲认真；举手发言很积极；今天帮老师发作业本啦……”第二天,小光见到老师总会高兴地说:“付老师,爸爸妈妈表扬我了!”“那今天更要好好表现,加油!”他使劲点点头。教育方式的改变,让小光转变很大,慢慢的,再也没有家长、同学告他的状了,他的各方面也都有了很大的提升。

爱是无声的语言,未来的路,付倩倩将继续用她的爱浸润孩子们茁壮成长。

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