快冲刺吧暑期过半了

暑假作业、辅导班课程多已结束，不少家长在暑假后半段安排孩子旅游、纠正懒散的生活习惯，教育专家提醒还应提前做好新学期心理疏导

暑假已经过半，你家孩子的作业完成了吗？你的孩子在暑假有没有什么收获？放假前的良好习惯是否还保持着？在暑假剩余的20多天时间里，你家孩子有什么样的规划？是准备外出旅行，还是提前进入开学节奏？近日，记者调查发现，超过半数的小学生暑期作业已完成，有近八成的家长将孩子旅游安排在暑期后半段。教育专家提醒剩余假期除了合理安排作息时间外，还应提前给孩子做好新学期的心理疏导。

现象

暑期过半外出旅游成热点

暑期过半，很多孩子的辅导班课程都已经结束，暑期作业也基本完成，不少家长给孩子预留出了外出旅游的时间，参加研学旅行就成为不少学生的选择。报名夏令营的主要是中小学生，尤其是五年级以下的学生居多。选择什么时间外出旅游，主要取决于补课何时结束。记者采访中了解到，学生们的外出旅游时间大多集中在暑假的后半段，也就是7月底至8月中旬这段时间。“暑期刚开始，正好借着孩子期末考试的成绩，有针对性地报了数学和英语这两科的辅导班，现在辅导班上完了，孩子的暑假作业也基本上完成，正好腾出空来带着孩子出去玩玩。 ”市民张女士告诉记者，最近各地气温都比较高，她打算带着孩子到东北、内蒙等地来一场自驾游，让孩子也一起感受下祖国的大好山河。

记者采访时了解到，也有部分学生家长想利用暑假的最后时间，带孩子来一趟出国旅游。 “初步计划是去东南亚的几个国家走一走，也算是让孩子长长见识。 ”市民刘先生告诉记者，旅行的路线是他跟孩子一起设计的，在他看来，设计旅游路线也是一个很好的跟孩子沟通交流的机会，可以进一步增进相互之间的感情。

作息不规律生活变懒散

“孩子刚开始确实也报了一两个辅导班，每天上午10:00上课，上到11：30左右，下午的时间基本上都是孩子自己安排。 ”市民吴女士告诉记者，自己和丈夫忙于工作，孩子暑假期间主要在爷爷奶奶家生活，孩子的自我约束能力比较差，晚上经常看动画片、玩游戏到深夜，早上就起不来。过了半个月，孩子上学时养成的良好作息习惯，基本上都没了，结果导致一个月内就可以完成的暑期作业，到现在才完成了一半。 “现在跟孩子说，让他尽快完成作业，他却找各种理由拖延。还有就是做作业很难集中注意力，写个10来分钟就想起来找些吃的，或者要玩一会儿玩具。 ”吴女士说。

记者采访了解到，像吴女士孩子一样的学生也不在少数，他们进入暑期，就进入了没人约束的“放羊”状态。上学期间的良好习惯，很快就因为不规律的作息被打破。 “暑假刚开始就跟孩子约法三章了，可我和孩子的爸爸都忙于工作，平时没太有时间管孩子，结果放假后孩子早晨起床总是 ‘懒被窝\’，还找各种理由跟我们强调说是放暑假了，就应该好好休息，好好玩玩。 ”市民赵女士告诉记者。

调查

超半数学生暑期作业已完成

记者采访了解到，外出旅游、研学、上辅导班或特长班基本上是岛城小学生的标配。其中有超过一半家长表示，孩子的暑期作业基本都已完成，并且仍在按照暑期前做的规划，继续做计划内的事情。 “孩子平时自律性相对较强，基本上能够按照规划来，现在暑期作业做完了，正在筹划着参加一场生存夏令营。 ”受访家长告诉记者，也有家长表示将出游安排在暑期后半段，是为了让孩子先把假期作业完成，这样玩起来没有“后顾之忧”。

除此之外，也有家长在暑期后半段为孩子安排了特长班。“前段时间给孩子报的文化课辅导班结束了，就带着孩子出去玩了一圈，还有20多天就要开学了，我给他报了两个特长班，这样也可以让他在开学前收收心。 ”受访家长表示。调查过程中记者了解到，几乎所有的被采访学生都参加了不同形式的暑期社会实践。

幼升小学生：

提前培养对学校向往

“现在的学生假期活动都比较丰富。一方面许多学生会利用假期时间更好地休息、锻炼身体；另一方面，学生会在这段时间提升自我，进行全面的成长。”香港路小学于庆丽校长说。她告诉记者，在假期学生一般会进行体育锻炼，养成良好的作息习惯，在学习的同时充分放松。学生还会培养、巩固广泛阅读的习惯，利用学校下发的阅读手册提升阅读量，扩展自己的知识面。有的学生还会丰富自己的业余爱好，积极参与社会实践。

那么，暑期剩余的20多天，学生们应该如何规划呢？于庆丽也针对不同学段给出了自己的建议。“幼小衔接是一个比较重要的阶段，幼儿园跟小学的学习、作息习惯有所不同，比如幼儿园的午睡和小学的上课要求等。 ”于庆丽说，家长要尽量引导孩子养成良好的作息习惯，小学的一些要求比如几点开始上课，每天有几节课，家长也一定要清晰地了解。 “培养孩子对上学的向往，让他对小学心里有更多美好的期待，同时在娱乐、实践活动中让孩子加强锻炼，这样可以帮助孩子更好地适应小学环境，但是也不要强求。 ”于庆丽说。

“幼升小这个阶段是孩子习惯养成最重要的阶段，开始上小学后学生的作息习惯要更严格，希望家长现在就能给孩子培养一下这个习惯，为升入一年级做缓冲，家长给学生买学习用品时尽量带着孩子一起去，让孩子选择，自己整理，这样可以培养孩子的学习意识，让孩子更喜欢学习，多让孩子读书、观察、动手。 ”青岛陵县路小学校长管彦莉说。

建议

中间年级学生：

课程变化大 做好心理疏导

“三年级增加了作文，数学和外语的难度也有了较大的提升，这个阶段需要加强学生能力的培养，让学生能够适应这个难度的学习，另一方面是心理上的疏导，都说考双百，考双百在一、二年级还是比较简单的，但是到了三、四年级因为知识难度的增加会导致部分孩子心理上有落差，家长要利用假期多了解孩子的感受，如果学生有这方面的表现一定要进行心理疏导。 ”管彦莉说。

于庆丽则认为中间年级的学生可以利用假期对自己之前的生活做一个整理和回顾。 “由于他们已经基本适应了小学生活，所以要有计划地查漏补缺，为开学做好准备。 ”

针对开学即将升入六年级的学生，建议多利用假期巩固知识、丰富自我、多读书、提升综合能力，同时做好心理上的过度。 “新学期的学习压力和难度会有较大幅度的提升，希望学生能提前打好基础。”于庆丽说。管彦莉则表示，家长应在假期里和孩子多交流，让孩子多和同龄人一起玩耍、沟通，互相了解彼此的学习和爱好。

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