未来几年校校都有管乐团 市南打造管乐艺术新名片

□薄克国报道◤7月20日晚,2018青岛·市南管乐艺术周闭幕式音乐会举行,为观众奉上了一场中西交融的精彩演出。□本报记者薄克国张晓帆

让乐童实现梦想

“有点紧张,但很喜欢站在舞台上的感觉。”在7月15日举办的2018青岛·市南管乐艺术周开幕式音乐会上,12岁的郭禹涵获得了和纽约爱乐乐团首席双簧管王亮同台演奏的机会,两人共同演奏了音乐会的最后一首曲目《边疆的泉水清又纯》。

对于刚从青岛文登路小学毕业的郭禹涵来说,这个夏天值得他铭记。今年6月,郭禹涵收到了中央音乐学院附中的录取通知书,全国仅录取三名双簧管专业的学生。在被录取一个月后,他与心中的偶像共同奏响旋律,“那一刻心里满满的都是成就感。”

7月15日—20日,2018青岛·市南管乐艺术周举行,14位国外著名演奏家及3个世界著名演出团体带来15场精彩绝伦的音乐盛会,为市民献上多场精彩的管弦乐盛宴。

王亮说,郭禹涵让他想起自己小时候,因为他也是文登路小学的毕业生,也在很小的时候就考上了中央音乐学院附中双簧管专业,所以当主办方向他提起这个孩子时,他决定用同台演出的形式,激励郭禹涵不断努力,取得属于自己的音乐成就。王亮希望自己能作为桥梁,将西方先进的管乐教育资源引进到青岛以及全国各地,帮助更多的乐童实现自己的梦想。

中国音乐协会副秘书长王建国表示,此次借助管乐周,这么多著名的中外音乐学院院长和管乐专家齐聚一堂,共同就管乐艺术的发展进行探讨交流,“不仅对管乐界来说是一件具有开创性意义的大事,对整个音乐界来说也意义重大,必将对促进中外管乐艺术交流,推动青岛市和全国管乐艺术的发展。”

良好的音乐环境至关重要

“一位优秀的音乐艺术人才,其天赋固然重要,但其所受后天教育更为重要。”美国小提琴演奏家林昭亮说,音乐的发展离不开个人,个人的音乐发展同样离不开外部环境,营造良好的音乐环境,对音乐事业的发展至关重要。

“家庭教育是一方面,无论是家庭的音乐氛围,还是家长对孩子的鼓励,都对个人音乐发展起到重要促进作用。”在林昭亮看来,家庭是孩子的“第一课堂”,孩子在幼年时了解音乐、学习音乐均来自于此,家庭对于孩子音乐发展具有潜移默化的作用。

学校是孩子学习音乐的“第二课堂”,在这里,学生不仅可以学习直接获取音乐知识,同时还有专业老师为其答疑解惑,有利于个人音乐艺术发展。同时,学校管理模式可以督促学生更好地学习音乐,营造良好的学习氛围,使其快速成才。林昭亮表示,“不可否认,现实中确实存在一些‘伤仲永式\’的音乐天才,但由于未能及时接受外部教育,最终只能‘泯然众人矣\’。”

澳大利亚悉尼音乐学院副院长马修·辛德森表示非常赞同。他说,教师在教学当中所扮演的角色非常重要,并不仅仅是教学生如何去演奏音乐,他们还是学生的榜样,学生们会去模仿老师的一些行为并会在潜移默化中受到老师的影响,所以说,教师要创造条件,为学生提供多样化表演的机会。”

他建议,学习管乐器的学生需要把握各种机会,在不同的乐团里面进行表演,甚至需要进行一些室内音乐或者独奏的表演,“如果去表演的机会更多,那对于音乐的理解就会更加广泛。”

青岛嘉峪关学校管乐团曾在维也纳金色大厅演奏,青岛大学路小学管弦乐团曾参加中德友城室内乐音乐会活动,青岛新世纪学校管乐团也曾赴奥地利交流演出……近年来,市南区中小学管乐团在各类交流活动中频频惊艳亮相,大师的指导与鼓励、交流展示机会的增多,让孩子们的舞台更宽更广,他们在管乐艺术之路上也将走得更好更远。

目前,市南区已成立学校管乐团、管弦乐团、行进乐团24支,未来几年,在保留部分民乐团的基础上,市南区将逐步达到校校成立管乐团的目标。市南区教体局希望通过举办管乐大师进校园系列活动,让更多的管乐大师走进中小学校,让市南学子近距离与大师交流,提高学生综合艺术素养。

专业音乐教育

要突破两大问题

“以北京市为例,目前北京市中小学校中共有管弦乐团20余支,民乐团70余支,但管乐团数量却高达710支。”中国音协管乐学会主席于海介绍,近几年来,我国管乐发展较快,这些以管、笛、号为主乐器的管乐,学习周期相对较短,普通人练习一年左右便可以掌握这门乐器。

于海预测,未来十年,管乐在我国将进入高速发展期。“日本仅有1亿多人口,但注册的管乐团数量就高达2万多支。目前我国职业和非职业的管乐团数量只有1万支左右,还有很大的发展空间。”

尽管如此,我国仍然存在诸多短板制约着管乐水平的提高。“在中国职业交响乐团中,弦乐手我们基本可以实现‘国产化\’,也就是说,我们自己培养的弦乐演奏者水平很高,频频在国际比赛中获奖,甚至能够输出。但对于管乐手来说,国外留学归来的乐手水平比国内本土培养的乐手水平明显要高,所以我国的管乐专业教育任务仍然艰巨。”

中央音乐学院院长俞峰认为,教师资源不足、教学风气浮躁、管乐器普及率低等问题都是导致管乐手依赖引进的原因。“我们专业音乐教育要思考和必须突破的有两大问题:有没有更好的老师能够使人才更加迅速地进步?有没有平台能使他可以去全世界应聘?”俞峰说,总体来说,管乐还处在大量使用留学生这种“进口”的状态,问题的关键还是教师和教育的问题,他经常在思考,如果当初没有出国留学,王亮是否还能取得今天这样的成绩。

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