不忘初心育就美好童心

李贽《童心说》：“夫童心者，绝假纯真，最初一念之本心也。”走廊里美丽的石头画、操场上奔跑的孩子们，还有俯下身子指导孩子的老师……走进南京师范大学青岛附属学校（崂山区汉河小学），你能感受到这里流淌着七彩童心。

该校校长李传峰接受早报记者专访时说，面对童心，用童心育之，走进孩子内心，用万千智慧滋养孩子的成长。这就是学校“童心教育”的美好愿景。

顶尖专家助力童心教育

南师大青岛附属学校位于崂山南麓，始建于1967年，2012年6月挂牌为南师大青岛附属学校。

南师大的教育专家团队在国内堪称一流，选择与汉河小学合作，是因为看好了汉河小学的教育理念，还有以校长李传峰为代表的教师团队的卓越教育能力。

李传峰说，学校遵循“创造适合儿童发展的教育”的办学理念，以“童心教育”为学校特色，逐渐构建了以“童心管理、童心德育、童心课程、童心课堂、童心团队、童心家园”等为载体的童心教育体系，先后获得全国海洋科普教育基地、省规范化学校、市现代化学校、市海洋特色学校等30多项荣誉称号。学校连续6年获得崂山区教学工作考核优秀单位；近3年，有425名学生在全国、省、市级机器人NOC比赛、科技比赛、文学与艺术比赛中获奖；学校戏曲申报的全国“十二五非物质文化遗产传承”重点课题已顺利结题；“童梦戏曲团”多次获得区、市艺术节比赛一等奖。 2016年“童梦戏曲团”获第七届“星光校园·全国校园艺术周”比赛金奖。

李传峰提出打造“童心课堂”的新模式，打破传统上课方式，学生在课堂上扮演 “小老师”，老师则为他们“服务”，孩子们在这样的舞台上快乐成长。

童心课堂是智慧的课堂，将儿童从规训中解放出来，使他们能说、能思、能动，使课堂成为真正的“儿童之家”。 “童心课堂”引导学生主动参与学习，最大限度地发挥他们的主动性和积极性，让学生真正成为学习的主人。

在南师大专家指导团队引领下，学校借助 “复讲复评五环节”（即自研自备-教研组集备-初讲初评-复讲复评-总结提炼）提炼出“童心课堂五环节”：研究儿童，设计教学——呈现情境，激发童趣——小组合作，张扬个性——展示交流，欣赏多元——总结拓展，走向共生。

目前，学校有11人在国家级、市、区级优质课比赛中获得一、二等奖； 5人被评为市、区级教学能手；5人被评为市、区级优秀专业人才；4人被评为区名校长、名师；22人次在各级刊物上发表文章……

童心课程串起儿童生活

为落实 “创造适合儿童发展的教育”的办学理念，学校构建了 “童心课程”体系，提出“底色课程优质化、润色课程特色化、亮色课程个性化”的目标，努力为学生打下学习、精神和健康的童年底色。

1到3年级主要采用班级组织形式，侧重阅读与积累，引导孩子吟诵优秀古诗宋词，4到6年级采取文学社团组织形式，侧重阅读与创作。儿童科学院课程主要包括：迷你创客、机器人工作坊、海洋标本制作、3D打印、创意搭建等。学校是市创客基地校，多名学生在市首届创客比赛以及创新大赛中获奖。儿童国学院课程主要包括国画、书法、戏曲等国粹。俱乐部课程主要是射箭、轮滑、足球、模拟联合国、舌尖上的美食等课程。 2016年省射箭公开赛团体赛，汉河小学“孪生姐妹花”张小冉、张小茹参赛，经过三天的角逐，斩获第三名。

下一步，学校将与崂山五中联合建设一处占地7000平方米的综合楼，将建有游泳馆、独立餐厅、专用教室等，除可解决师生就餐问题外，还将为学生和周边居民提供更好的锻炼场所。李传峰介绍，学校与南师大刚刚签订第二个五年合作协议，南师大专家团还将对学校教师专业化发展给予指导，南师大青岛附属学校的明天会更加美好。 记者 陈勇 通讯员 孙宁

▼童心教育让孩子们朝气蓬勃。

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