青岛市基于素养的跨年级历史梯级能力提升现场会在莱西市实验学校举行

11月28日至29日,在青岛市教科院范蕴涵老师的组织指导下,青岛市部分区市的高中历史教研员和历史教师,齐聚莱西市实验学校,参加“基于素养的历史跨年级梯级能力提升”青岛市现场会。主要有两项活动,11月28日的集备研讨和11月29日的同课异构。

本次集备研讨由莱西市高中历史教研员王文君老师主持,莱西市实验学校副校长吕建刚参加并指导了此次集备现场会。集备首先展示了各备课组完成的新授课、复习课、讲评课的师生调研报告,上课流程及部分学案。针对全市学案统一编写中普遍存在的新授、复习课大同小异,忽视学生的知识、素养培养的循序渐进的问题。

11月29日上午,青岛市西海岸新区、莱西市跨区域交流,同课异构深度教研跨年级梯级能力提升。首先由莱西市实验学校庞立宁老师和青岛市西海岸新区教育研究发展中心刘发平老师分别出示《鸦片战争》的复习课和新授课。

庞立宁老师的复习课,以《告别天朝——鸦片战争》为主题,在“基础‘滚动、互动’复习”部分,主要通过时间轴、地图、思维导图等,让学生在新情景中概括阶段特征；在“‘联动、互动’探究提升”部分,主要以“天朝”观念的内涵、运用与变迁为视角,通过呈现新材料、模拟新情景、设置新问题,运用解读、对比、运用、再现等方法,来进行学科素养水平三、四的培养。刘发平老师的新授课以《鸦片战争——唯物史观下对鸦片战争的重新审视》为主题,用与学生一起进行研学之旅的方式,完成了如下环节:第一站为自主展示(基础回顾与强化)；第二站为合作共赢(去伪存真提升素养)；最后一站为研学成果。各环节环环相扣,真正实现了学科素养水平一、二的培养。莱西市高中历史教研员王文君老师总结发言。她认为,既然每一个教师都是一个与众不同的个体,那就应该在专业成长中珍惜自己的个性,塑造属于自己的教学设计和人生。刘老师和庞立宁老师就是有独特教学特色的老师。她号召,莱西市各学校各年级备课组,借此次现场会的契机,开展好全市及各校集备,完成新旧知识、素养的转换。李云天

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