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2016中考9大科目考前指导 莱西四中名师为考生献“锦囊妙计”,踢好“临门一脚”

来源:半岛都市报 2016-06-09 18:27   https://www.yybnet.net/

莱西四中在每年的全市初中学业水平考试中,成绩一直领先,是市初中教学质量的一棵常青树。该校为何能取得这样骄人的成绩呢?其中的“秘诀”之一,就是在每年的初中学业水平考试之前,有的放矢地精心研究出一份各科考前的点拨内容,为应试学生献上一个个锦囊妙计,大大提高了该校学生“临门一脚”的功夫,提升了初中学生应试的能力。现将莱西四中毕业班九个学科的集备组研究出的学科考前点拨内容,予以公开发表,助力莱西市初中莘莘学子能在2016年初中学业水平考试中取得最佳成绩。

2016中考语文考前指导

“书写要求不连笔、不涂改、字迹大小均匀,书写整齐大方;诗歌默写题、生字拼音题尤其要规范,不要写到田字格外。”莱西四中语文教师赵春红表示,复习基础知识时,要注意古诗类默写,考虑好答案后不要忙着写,要再考虑哪个字容易写成同音的别字。修改病句时,要先看主谓宾是否搭配,再看定状补修饰成分,不要死抠字眼。文言文翻译句子要尽量直译,对照句子,把每个字的翻译连接成句。不通顺时再补充或调调顺序,关键词一定要翻译准确。

赵春红老师还为同学们指出了记叙类阅读答题技巧:做阅读题时先明白考查什么题型,再思考用什么方法,然后再组织答案,结合分值,该用序号的要用序号做到条理清楚。

整体感知方面,概括文章的内容:谁在什么情况下做了什么事,结果怎样;文章情节怎样推进:先写了……再写了……然后写了……最后写了……;人物情感变化过程:《倔强的仙人掌》中女人经历了不安→怀疑→羞愧→痛苦;记叙文的写作顺序:顺叙、倒叙、插叙。

品析主要为句子或段落在文中的作用、关于题目的考查、景物描写的作用、分析人物描写及作用、赏析句子、理解文中句子的含义、分析划线句的表达方式及作用等。

写作时,要留出40到50分钟的时间,来认真审题,注意细节描写,开头、中间、结尾要点题,结尾立意要高、新或巧。

2016中考数学考前指导

莱西四中耿爱丽老师指出,考生须做好考前准备:正规2B铅笔、圆规、直尺、0.5mm的黑色中性笔、橡皮。

题型设置与答题技巧方面,通常情况下,中考数学1~8选择题,不会的题可以用排除法或代入法或取特殊值法,实在不会,先选一个,在原题上做好标记,回头有时间再做。选择题做完后先对号涂在答题卡上,再继续向下做题。注意涂卡时不要涂错位置。9~14填空题:14题如果能很快就有思路,且计算不麻烦就解答,否则空下去或按直观猜想写一个答案,不要浪费太多时间。作图题先在演算纸画出满足要求的图形,根据这个图形寻找方法,注意垂直需用尺规作图,且如果是过一点做已知直线的垂线,两弧的交点只取一个。痕迹要清楚,结论要准确。计算题,如果有分式方程注意检验,解方程时注意题目有没有特别的要求,如配方法、适当的方法等。无论是化简题还是解方程或不等式组,写上必要的步骤,以期万一做错答案可以得分步分。统计题,填空题直接写上答案。条形统计图上有具体的数目,格式与原题相同。扇形统计图注意百分号,要有简单的分析或运算过程。概率题,注意摸球时是否放回,按要求用树状图或表格求解。解直角三角形,作垂线把已知角放到直角三角形中,注意按要求取近似值,最后按实际要求解答。

20、22题,先确定函数模型,求最值时根据函数的增减性和取值范围写上分析过程。注意到与平时练习的变化处,如:字母的变化、单位的变化等。21题几何证明题第一问证全等很简单,第二问一般用第一步的结论。23题考查阅读分析、获取方法的能力,用类比的方法解决问题的能力,注意静心阅读、学会类比。解答每一个问题都要对照模型回答,把握好答题时间。24题动点题考查相似三角形、直角三角形、二次函数等知识点,考查学生的推理能力及利用图形的面积、相似三角形的性质建立函数关系式的能力,探究存在性问题以及综合运用数学思想方法解决问题的能力。3~4个问题由易到难,考查学生在动态数学变化下,体会函数与方程的关系及数形结合的思想。

2016中考英语考前指导

在即将到来的中考考场上,莱西四中张秀丽老师表示,希望同学们能沉着应战,考前的最后指导,希望对大家有帮助。

做单项选择时,一定要认真读每一个题干,思考所在的语境,画出题眼,写出知识点,再作答,要把四个选项都分析到了,选择最佳答案,将答案直接做在试题卷上。做阅读理解题时,先通读所给的文字材料,再看问题,然后带着问题再读短文,每个问题都有题眼,即最重要的几个单词,在问题中圈出来,在原文中找含有题眼的句子,在文中找出相关的单词或短语或句子,在它的前后找到答案。每篇文章最后的理解题,例如本文的主要内容或要求起个题目等则需要对短文通篇理解,也有可能在开头或结尾处找到。将答案直接做在试题卷上。I、II两个大题做完后,立刻放下钢笔,拿起铅笔将答题卡涂好,图卡要规范,确保顺序正确。并且做到没有十足的把握不随便改答案,因为第一印象往往是对的。

III综合填空,首先,看所给的词,考虑每个词的含义及用法。再看句子,划出题眼,选对词,即可得到半分。然后再考虑动词的形式,即时态、语态和非谓语动词形式。一定要有得分意识,即使是半分也要得。其次,根据意思,先写出单词,然后根据整个句子判断词形变化。再次,按照日常老师交给的答题技巧来做题,最需要注意的仍然是有的同学会抄错词。在做完之后一定要回头检查,看是否有幼稚的错误。

IV阅读表达,和阅读理解一样,要带着问题读文章。如果是表格的话应定要确保把所有的信息都读到了,包括边边角角。如果是填表格,一定要注意表格的格式一致,以此来判断所填词的形式。回答问题时要注意人称时态等的改写。是否有字数要求。注意书写的规范,卷面的整洁,不能乱涂乱画。除非题目中有明确要求,否则所有的题目都需要用英语做答。

V书面表达,要控制好答题的速度和时间,至少留出25分钟写作文。一定要先认真读要求,圈出每一个要点,确保在写作时要点不会遗漏。在能保证对的基础上可以使用有难度的单词或句型。字数要合要求,既不能太多又不能太少。书写一定要清楚规范,字母尽量写得大一些而且要饱满。作文一定要写,不能空着。

其中,III、IV、V题一定要确保答在答题纸相应的位置,不能超出边框。根据答题区的大小来决定自己书写单词的大小。

2016中考历史考前指导

莱西四中季玉彦老师表示,初三历史中考作为一次选拔性考试,对知识的理解、运用和分析能力要求也比较高。在考前复习时学生应做到以下几点:一是回归课本,夯实基础,要熟记、理解基础知识,对知识点进行整合,形成知识体系,提高复习效率。二是抓住重点,适度拓展。把分散的历史史实、概念、阶段特征等纳入完整的知识体系,形成层次分明、条理清晰的主干知识网络。进行纵横联系,融会贯通。复习过程中还应注意历史问题的现实思考;热点问题的综合思考等。三是强化训练,重视反思。每天进行适度的强化训练,通过做一定题量的练习来检查复习效果,不断提高审题能力,总结出各类题型的解题技巧与方法。

学生在答题中应注意的问题:一是审题决定成败。要认真审题。首先审中心词;其次审限定词;第三审分值。二是规范答题:要点序号化、答案顺序化、内容重点化、学科语言专业化。三是注意细节,学会检查。建议检查步骤:有无漏题→有无笔误、错字→审题是否准确→答题是否规范等。四是规避以往考生容易出现的错误。如错别字;回答不全面;逻辑性不强;生搬硬套,答案不符合题意等。

中考题中最后一题的历史小论文,答题步骤为:一、浏览材料,找关键词,明确观点。由于题干中的观点并不全面,我们不能完全获悉,因此,就必须要阅读材料,找出关键词。二、拟定标题,好的标题能画龙点睛。标题要简洁丰富文采,不妨拟几个标题,择优选用。三、联系知识,安排结构。所谓“兵马未动,粮草先行”,材料是文章的血肉,应当慎重。四、下笔成文,史论结合。文章宜开门见山,言简意赅。语言风格要具有史学的特点,切忌文学的朦胧浪漫,要真实准确,既要讲究理性又要富感染力。另外,史论结合要求史中有论,论从史出。

2016中考地理考前指导

莱西四中王林林老师表示,根据近几年中考题的答题情况和模拟题的训练情况,我们发现了一系列的问题,针对这些问题,对同学们进行以下考前指导:一是强调字词、专业地理术语的书写。避免错别字、地理术语的不完整、不准确,造成不必要的失分。如:气候类型、工业区、水电站、自治区名称要写全;数据一般要带单位等。二是强调答题的规范性,提高得分意识。尤其地理事象的原因分析,注意套路、模式,例如分析农业、工业等产业的分布原因,主导因素首先提出,再综合分析其他相关联因素,每一条都按照一定的套路用2~3句有前后联系或因果关系的句子来阐述。三是要求认真审题,关键题眼要画出来。如,分析自然条件还是社会经济条件,是读图回答还是从生活中举例等等。材料分析题,要求学生认真读材料,抓出一切有用的信息。回答问题时要用尽一切有用信息,并能提炼出符合题干要求的具体答案,语言要求规范,尽量使用地理术语和原理。

四是指导学生读图。如先读图名,知道描述的是什么专题,再读图例,根据题目要求分析问题。若是描述地理要素分布规律的题目,先分析总体是否均匀,再分析局部分布,何处大何处小,并关注极值。五是关注地理热点。例如自然灾害、人口、资源、环境、城市、农业、产业转移等等。关注与地理相关的热点新闻,如国家二胎开放政策,涉及到的人口增长和人口问题。六是指导答题技巧。如先把选择题全部做在原卷上,然后统一涂卡,再做综合题,要求把答案直接写在答题卡对应区域内,若不确定的解答题,要在原卷上打好草稿再誊抄在答题卡上等。做完题后认真检查,先检查不确定的题,再通查全卷,最后检查选择题涂卡情况。另考前进行涂卡训练。

2016中考政治考前指导

莱西四中于金老师就整治考前准备进行了指导。首先,选择题做题要求:1、认真读题干,抓住关键词,从而找出题干体现和强调的知识点,然后重视问题的分析。2、选项判断的标准:一是看该选项是否正确,二是看该选项是否符合题意,能够确定正确或错误的作为排除的标准,否则作为待定选项。3、一定要留下做题痕迹,一是可以提高正确率,二是可以提高答题速度。

其次,材料分析题四步解题方法:1、审标题,审设问。做到四问:是否需要结合材料?结合哪些材料?考查的知识是什么?考查的类型是什么?2、看材料。注意分层、看标点符号、找关键词3、联系知识作答。注意关联词、注意政治术语、尽量多写。对两条答案把握不准的可以都写上。

再次,表格题做题方法:1、看标题:图表所在题的大标题(确定大范围)、图表的标题。2、看图表:横向——找差距,纵向比较——看进步,进行总结概括。3、看小注,进行总结概括。结合课本知识。

最后,开放性试题,根据问题要求、现象、事例、建议等符合问题要求,详细具体,学会灵活运用参考资料上的开放性答案。

2016中考物理考前指导

莱西四中朱秀芳老师表示,中考物理需要规范答题:1、仔细读题,用笔指着题目一行一行读,关键的词可以圈出来,做到不落有用的信息。2、作图题,先用2B铅笔画,再用黑色中性笔描一遍。图象题,画图象时要分清横、纵坐标,分段一定要均匀。3、涉及到表格填写答案的题目,在写答案时,要横着看表格。4、计算题答案要整体分块清楚,并且要答在答题框内对应的位置。

答题注意事项:1、利用考前的时间填好个人信息后,浏览试题,做到心中有数。掌握答题的时间,控制答题的速度。从开始到专题四结束,用时大约为40分钟。2、做选择题时要看清题干要求,无论题目多么简单,也一定要将四个选项全看完。今年新加的12小题为逻辑推理题:要注意最终结果不能包含未知量。13小题为综合应用图表题:注意找准等量关系或者比例关系。3、做专题一、二、三,要注意要看清题目要求,注意每一个主体实验后都有一个问题讨论。做这类题的前提是,不经验主义,不漏题。4、专题四中的第8题,今年中考重点考查电学积木式作图或者家庭电路设计:要特别注意插排的连接,一般至少给出一个两孔和三孔插座的并联,可能只有一个总开关控制,也可能每个插座都有独立的开关控制。指示灯要跟插座并联,插排的最后出线只有三根。5、专题五中力学计算:重点考查杠杆、滑轮组综合计算。解决方法是抓住“受力分析这条主线”,明确物体处于不同情况下的不同关系式,利用受力分析将题目中关键的力进行力的转换。电学计算:先画出等效电路图,根据题目要求分两种情况:一是根据题目给出的等量关系列出方程或方程组求解。二是保护电路列出不等式或不等式组求出滑动变阻器的保护范围,根据范围进一步进行计算。6、专题六归纳式探究注意采用控制变量法得到关系式。演绎式探究要从题目中找到关键的句子,用关系式表达句子的意思,利用得到的多个关系式进行推导,完成题目最后的证明或计算。问题解决:若是电学题目设计电路是关键。力学题目,先根据题目给出的实验器材确定实验突破的方向,综合运用相关的知识点完成实验步骤及最后的推导。

2016中考化学考前指导

考化学总体要求:慢做会,求全对,抓住中等题,一分不浪费,向规范书写要分数。沉着冷静、遇易不喜、遇难不乱、遇新不慌,抓点突破,难题变易。选择题一般由题干和选项两部分组成,具有知识覆盖面宽,形式灵活多样,答案相近,迷惑性大等特点。所以要看全面,ABCD四个选项都要看,可以避免选出“好像正确”的“陷阱”答案。要看清题干中的关键词和选项中的关键词。计算型的选择题,要简化数字运算或不用数字运算,其特殊的结构即决定了它具有多功能性。

理解与应用解题考查重点:基础知识,只要扎实的基本功,减少失误,这部分知识得分比较容易,其中,物质推断题是对元素及化合物知识体系熟练程度和灵活运用能力的考查。复习时,要以常见的金属和非金属单质及其化合物为素材。一般说来,物质推断题总可以采取:估计可能、缩小范围、试探求解、精心验证的步骤来完成。

实验探究题科学探究的内容会涉及到全书各部分内容,但常见包括的内容有:空气的成分、反应的催化剂、水的组成、合金的成分、微粒的性质、质量守恒定律、碳的化合物的性质、燃烧的条件及灭火的方法、离子的性质、金属锈蚀的条件及防锈措施、金属的化学性质、金属的活动性强弱、酸碱盐之间的关系等。解答实验题,不管多么难的实验题总是由若干个小实验内容组成的。总是涉及到仪器的使用、物质的制备以及实验操作等多方面的基本内容。因此我们可以从掌握一些基本内容入手。如:装置连接顺序。

计算题考查重点:以考查基本原理的运用为主如质量守恒定律的应用。复习时应根据化学式、化学方程式的计算,结合对一些实验问题的判断等。计算题解题时先要弄清题中的原理,再找出“完全反应的物质”,一般都应该能完成。

2016中考生物考前指导

莱西四中万永钟老师表示,中考生物考前一定要回归课本,回归笔记,以求事半功倍。试卷卷Ⅰ为选择题,35个,35分,卷Ⅱ为非选择题,除一个大题每空0.5分,共十个空5分外,其余都每空一分,共计六个大题50个空45分。难度为低中高4:4:2。

答题时,选择题要注重审题,抓住题干的“关键词”作答;明确题目要求,看好选“正确的”,还是“不正确的”;运用排除法,把握的选项大胆排除,不确定的通过比较,联系所学知识,逐一排除,缩小未知范围;注意知识点的迁移,找题目中的有用信息和核心问题,与所学知识进行比较,做到灵活应用所学知识。简答题则要书写规范,切忌错别字;严格按照题的要求来做,比如作图,平时要求用铅笔,去年中考要求必须用碳素笔,否则不得分;遗传图解的题,注意给什么字母,用什么字母等;答题要抓题眼,说明确,条理要分明,注意条理性;生物学中的概念、专有名词等回答必须用词准确;加强曲线图表解读,如光合作用、呼吸作用二氧化碳、氧气的变化曲线等;认真审题,挖掘题干中隐含条件,答准答案;关注社会热点、新闻焦点和联系生活的实际问题,利用课本知识来回答。

与此同时,审题要慢,做题要快。审明题意,是正确解答的前提。慢做会,求全对,确保分分不浪费。要争取一遍成功,不要指望回头检查。慎防熟题失分,防止思维定势,将熟题当生题做。在生题中找熟知点,从而找到得分点。学会“同中找异,异中求同”。最后提醒:试题难度有限,完整读题、细致审题、规范答题是考场得高分的要诀。孙澳丽史永军

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