即墨第三实验小学三年级3班江欣睿
今天我写了一会作业,正想放松的时候姐姐喊我下楼打羽毛球。哈哈,不愧是亲姐姐,太懂我了。我蹦跳着下楼与姐姐会合。姐姐先给我做了示范,只见她左手拿球、右手拿拍,然后把球往空中一抛,随手举起拍子来,球在空中划出一道完美的弧线落在我眼前,我手忙脚乱地接球却没接住,很是沮丧,姐姐又给我讲起接发球的动作要领,要看准球的方向然后挥拍反击。我虽然学着姐姐的样子往外发球,但不是球发快了,就是球打偏了。我开始不耐烦起来,姐姐见状一边安慰我一边手把手教我,我又练习了几次,终于可以把球发出去了。
我趁热打铁,又和姐姐打了两三回合,我兴奋地跳了起来。我越打越来劲,羽毛球在空中画着弧线“呼呼”地飞来飞去,连我家小猫咪也跟着兴奋起来,追着球跑来跑去,像是在为我呐喊助威。
虽然打完球累得大汗淋漓,但我心里特别开心,因为我又学会了一项新技能。而且在学习打球的过程中,让我明白了一个道理:无论做什么事情都要寻找窍门,保持足够的耐心,只有这样才能事半功倍。
点评老师代娜:小作者善于运用以小见大的写作手法,通过学习打羽毛球悟出了凡事要讲技巧、要有耐心的道理,充分印证了“生活即教育,作文即生活”的理念。作文只有在生活情境中才显得真实,只有悟出生活的真谛才能使作文保持永久的生命力。
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