三年实现农村中小学小班化 即墨出台《中小学建设三年行动计划(2018－2020年)》,将新建改扩建中小学41处

半岛全媒体记者高晓飞通讯员王功修报道

本报讯今后三年,全区新建、改扩建中小学校41处；农村中小学班额全面实现小班化；民办学校学生将与公办学校学生同等享受助学贷款、奖助学金等国家资助政策；引入1至3名名校长,120余名优秀骨干教师……日前,《青岛市即墨区中小学建设三年行动计划(2018－2020年)》(以下简称《计划》)出台,到2020年,即墨将构建学有优教的教育公共服务体系,完善农村教育资源,扶持民办教育,培养高层次教师,将即墨建设成为国家义务教育优质均衡发展区。

到2020年基本校校有食堂

《计划》指出,今后三年,即墨将适应和满足城市外延扩张和内涵发展需要,优化学校布局,新建、改扩建中小学校41处,新建国际学校2至3处,增加学位4万个,每年接纳外来人口子女入学能力将达到800人以上；全区农村中小学全面实现小班化,城区学校不超过省定标准班额。

《计划》同时指出,即墨要加快学校内设配备步伐,改善城乡学校办学条件,创建国家义务教育优质均衡发展区。全面实施教育信息化工程,在全区所有学校建设同步课堂,在中小学建设机器人实验室、3D打印实验室等创客创新实验室,将全区教育城域网升级为万兆骨干网络,实现无线校园全覆盖。实施校园安全提升工程,在全区中小学建设“互联网＋”校园安全防控体系、学生交通安全大道和体验区域,为所有镇(街)农村学校优化增配校园专职保安。加强中小学校标准化食堂建设,到2020年基本实现校校有食堂,满足全区师生在校就餐需求。

农村新建改扩建学校24处

《计划》明确表示,针对农村教育现状,即墨将在公共资金投入、资源配置上优先向农村和薄弱学校倾斜。通过“撤、迁、并、转”部分规模小、质量低、效益差的薄弱学校,合理优化整合教育资源,确保每一个孩子都能接受优质教育。今后三年,在农村计划新建国际学校1处、高中1处、初中2处、小学13处、九年一贯制学校2处,改扩建特教中心1处,改扩建小学4处,撤并学校12处。

通过巩固完善农村校舍安全保障长效机制,逐年增加农村、偏远地区中小学和薄弱中小学教师中高级职称岗位,逐步提高偏远学校中小学教师岗位津贴补助标准,落实农村学校教师交通补贴,建立教师休养制度,提高班主任补贴等利好举措,稳定农村教师队伍,吸引优秀教师到偏远薄弱学校任教,以此提高农村学校教育教学质量。

将设立民办教育专项资金

《计划》指出,支持企业、社会团体和个人等社会力量通过独资、合资、合作、委托管理等途径,采取公建民营、民办公助、混合股份等形式参与教育事业。在政府补贴、政府购买服务、土地划拨、税费减免等方面对非营利性民办学校给予扶持,通过政府购买服务及税收优惠等方式对营利性民办学校给予支持。民办学校学生将与公办学校学生按规定同等享受助学贷款、奖助学金等国家资助政策；民办学校教师在资格认定、职务评聘、培养培训、评优表彰等方面与公办学校教师享有同等权利。

《计划》还提出,设立民办教育专项资金,按照教育、财政部门核定的学生人数,对符合条件的非营利性民办学历教育学校参照公办学历教育学校生均教育事业经费标准,按照一定比例进行补助。

引进120多名名师名校长

《计划》指出,以“提升专业化素养”为重点,加快推进名师名校长引进和培养工程。根据即墨实际,引进1至3名名校长、120余名优秀骨干教师。深化义务教育中小学校长、教师轮岗交流制度,优化师资队伍结构。同时对优秀校长、教师进行重点培养,为本土名优校长和教师成长提供支持。

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