□金胶州/我爱金胶州/金胶州数字报通讯员孙凤武
近日,“山东省基于数学文化的小学数学单元统整教学研讨会”在中云振华教育集团举行。山东省16地市的教研员和骨干教师近四万人通过线上参加了此次活动。
研讨会上,青岛市小学数学团队的四位老师基于《多边形的面积》这一单元呈现了四节精彩的省级公开课。其中胶州市教师赢得了展示了两个课例的机会,这是对胶州市小学数学教研工作的肯定。
课后,山东省教育科学研究院徐云鸿、青岛市教科院刘仍轩及胶州市教学研究负责人分别做了报告。从单元之形、素养之魂和文化之韵三个方面解读了开展单元教学研究的必要性,到单元统整教学研究的历程和思考等方面进行了交流分享,提出了目标统整、内容统整、过程统整、文化统整、练习统整、思维统整的单元整合模式。
这次研讨,让参会老师体验了研究过程,欣赏了教研特色,增强了研究热情。数学文化恰如调味品,它让数学教学色香味俱全,让课堂教学更有数学味和文化味。文化无形,教无定形,教研永续。每一次研讨,都会在碰撞中绽放绚丽的火花,让数学文化在教学中落地生根。
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