把濒临失学孩子拉回校园

从19岁毕业进入河西郭小学执教，姜玉花已经在这所偏远的乡村小学埋头苦干了28年，担任班主任23年，一直担任着低年级的教学工作。她每天早来晚走，几十年来如一日，总是在学生们来之前先进入教室。担心孩子们会有突发情况，她几乎从未请过假，勤勤恳恳，兢兢业业，教学成绩一直在镇上领先。

从迈入师范大门的那天起，姜玉花就为自已定下了一个目标——回到家乡，教好家乡的孩子，让他们过上好日子。近十几年来，作为长期在偏远乡村工作的教师，工作成绩优秀的她有多次考录进城机会，孩子可以享受更好的教育资源，老人可以有更好的医疗条件，同事同学都劝她“过城里人生活”。她却一次又一次放弃机会，因为不想背叛自己的理想离开自己家乡的子弟。她始终相信：孩子们看到自己就看到希望。

因为知道生活的艰难，姜玉花时刻提醒着自己要善待学生。她竭尽所能让学生爱上知识，多学本领，开拓视野，让他们像自己一样走出大山，了解外面的世界。工作在艾山，生活在胶州，姜玉花带着孩子，每天奔波七十公里，往返于学校与家庭之间，不管刮风下雨，不管寒来暑往，从没因自己的不便，耽误哪怕一节课。

一次开学初期，姜玉花扭伤了脚踝，医生建议她卧床休息，看看刚开学还没上套的孩子，作为班主任，她咬咬牙坚持下来。班里一名同学因家庭贫苦，随时有辍学的可能，姜玉花联系学校领导，拖着受伤的脚，多方奔走，终于为她申请下了助学扶贫款。班级管理很快进入正轨，濒临失学的也留在了校园，她却一年半才敢正常走路，现在走路还有疼痛的感觉。

关心学生就像关心自己的子女一样，既关爱孩子们的生活，又关心他们的健康，还关注他们是否懂得学习的方法，更重要的，特别关心孩子们是否懂得怎样做人。28年，她一直坚守这份职责，也一直践行着这份承诺。

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