“云端”共享听书声

海口路幼儿园线上教师读书培训□金胶州/我爱金胶州/金胶州数字报通讯员陶丕春

编者按

从书香弥漫的校园到别具特色的“云端”阅读分享，从圈画批注到线上打卡，阅读的形式在改变，空间在变换，读书却永远是润泽身心，培育品格，滋养浩然之气的精神养料。疫情期间，胶州市师生云端共读，亲子家庭同读，学生个性化自读，在阅读中亲近多彩世界，开拓精神视野，在“云端”氤氲出浓郁的书香，成为战疫期间最动人的姿态。

第四中学：

“云阅读”

丰盈生命

□金胶州/我爱金胶州/金胶州数字报

通讯员仲丽娟刘凯

“阅读是生命的光合作用。因为阅读，生命才春意盎然。”为引导学生养成良好的读书习惯，让书香陪伴学生成长，针对居家学习学生采用“云阅读”的形式，开展“我是悦读者”阅读成果展示活动。

主题阅读，增加阅读“含金量”。该校为不同年级的学生推荐了涵盖生命健康、爱国主义、经典文学等主题的阅读书单，鼓励学生根据自己的爱好自由选择，不断拓展阅读的视野，在静心阅读、阅读打卡、书单展示中慢慢养成良好的读书习惯。

亲子共读，营造家庭“阅读场”。该校倡导学生、家长共同参与阅读，让书香充溢每一个家庭，共同营造浓厚的家庭“阅读场”，在亲子共读中促进精神愉悦、心灵交融和家庭和谐。

成果分享，开展线上读书会。通过开展线上读书报告会让同学们分享读书心得，鼓励学生采用录制视频、撰写读后感、摄影、绘画等多种形式进行读书成果的全方位展示。该校在微信公众平台推出了“好书推荐”“读书有感”等版块展现学生的阅读成果，进一步激发学生参与阅读的积极性。

“云阅读”打破空间的限制，让阅读走进学生的生活，成为他们生命的一部分，用阅读抗击疫情，丰盈生命，迎接每天灿烂的朝阳。

实验初中：

沐浴书香

不负韶华

□金胶州/我爱金胶州/金胶州数字报

通讯员宋向群

为营造浓郁读书氛围，丰富师生居家战“疫”生活，实验初中启动“不负韶华梦读书正当时”读书节活动。

营造氛围，激发兴趣。制定线上读书节活动方案，举行线上启动仪式，营造阅读氛围，各班利用早读或课前三分钟，组织“晨读经典”、“每日一读”等活动。采用视频播放、连麦展示等多种形式，激发学生的读书热情。

交流碰撞，提升素养。青年教师科研站举行“读书沙龙”、“书香假期”读书展示活动，结合寒假阅读体验，发表见解，在交流与讨论中提升自身素养。

线上推介，精彩连连。引导学生以手抄报、思维导图、经典批注等形式悟经典，写心得，读好书，增强了孩子们的读书效果。组织师生“好书推介”微视频征集、读书感悟云展示等线上活动，利用公众号、班级群等形式进行线上推介。

表彰奖励，动力续航。各级部推选校园“学生读书明星”，利用宣传栏、公众号、国旗下讲话等广泛宣传。对寒假“书香假期”活动中的优秀学生和家长征文，分级部进行表彰奖励。

该校把打造“书香校园”作为办学特色之一，读书节活动开展，让每一名学生尽享读书之乐，在书籍中感受世界的精彩。

莱州路小学：

书香战“疫”

伴成长

□金胶州/我爱金胶州/金胶州数字报通讯员尤尚灼

为进一步弘扬爱国主义精神，营造同心战疫的精神家园，莱州路小学开展了形式多样的线上读书系列活动。

“云上读诗”品味经典。该校组织开展经典诗词诵读活动，通过“云上读诗”等方式，带领学生走进诗词王国，从中国古代诗词中寻根，感受传统文化魅力，领略祖国秀丽河山，积聚爱国主义力量。

“出镜荐书”分享心得。该校通过公众号、微信等引导学生深化对阅读重要性的认识，开展“出镜荐书”活动，同学们录制微视频推荐自己喜爱的书籍，分享阅读的快乐。

“登台亮相”展现风貌。为更好地展现学生的精神风貌，丰富疫情期间的阅读生活，该校开展“分享阅读，快乐成长”好书推荐演讲活动、经典美文诵读比赛、读书手抄报比赛、阅读之星评比活动；举办“阅读——少年战疫”读书月系列活动；组织学生围绕喜爱的一本书、一篇文章、一段文字，抒发对抗击疫情的所思所想，展现新时代少年儿童的使命与担当。

学生通过阅读爱国主义经典书籍、在线收听抗疫故事、线上分享交流阅读感受等，营造了浓郁的书香氛围，增强了战胜疫情信心，实现了自我成长。该校将持续推进学生居家学习期间阅读系列活动常态化，让学生真正体会阅读的乐趣。

海口路幼儿园：

润泽教师

精神沃土

□金胶州/我爱金胶州/金胶州数字报

通讯员孙晓琳

延期开学期间，海口路幼儿园积极响应“书香胶州”全民阅读号召，开展“书香防疫，悦读阅美”教师读书系列活动。老师们“宅家不宅心”，以书为伴，提升专业素养，迎接新学期的到来。

按需推荐阅读书目。园长刘树丽带领全体教师开展线上讨论，共同制定详细的读书活动方案。根据教师发展的不同需求提供不同种类的书籍，为老师们提供充足的“精神营养”。

打卡营造阅读氛围。创建“海园读书打卡群”，激励教师每天坚持读书并分享读书感悟，形成浓厚的学习氛围。在共享中细细品味，汲取能量，促使教师养成良好的阅读习惯。

云端共享阅读收获。开展线上好书推介会，老师们联系自己的教育工作实际，通过云端畅谈阅读的感受，好书共享、智慧碰撞，引发深度思考。

学思践悟提升素养。“明目的、画框架、变速度、重精读”，通过读书技巧培训，有效提升教师阅读品质，在学思践悟深刻领会书籍思想，融入自己的教育教学中。

海口路幼儿园以阅读涵养园所气质，提升教师专业素养，润泽教师精神沃土。

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